“妈妈，这个字念什么？”
“静，安静的静。”
“我不认识，我没学过。”
找出语文课本，“静”安稳的躺在生字表上。
这个孩子怎么这么不仔细，如此不认真？！
反思一下，和他无关，是我的问题。我突然发现我对自己的要求是差不多就得了。从来不去想怎么能得到更好的，怎么能做到更优秀的，努力两下，哎呀，太累了，还是安稳的在原地待着吧。
牛人营打卡，定位模块，对自己的要求，圆满打卡，坚持行动力爆棚。10天过去了，顺利完成，可是谈到读书分享时我突然发觉自己空白一片。看着别人都有如此多的收获，不禁的怀疑自己，究竟有没有清楚自己在做什么？
紧接着学习模块，出于学习模块的模糊不定，就有些抗拒，但理解链接老铁的苦心，继续参加了。这次有个小目标:想拿个优秀，继续行动力爆棚。结果呢，可想而知，行动力有了，但感知力没有，所以优秀依旧没有。
我翻看其他人的打卡，察觉到自己的问题，你总在闭门造车，还自认为有进步，对比他人的输出，显得那么的苍白无力，连点深刻理解都没有，谈何打动人心？！
在这一瞬，我清楚了自身问题，对自己关爱太多，所以总是想自己的困难，不理解别人的辛苦。成功背后不只有成绩，还有诸多的挑战。就像白雪跑马一样，即使只睡了一小时也要坚持跑完，我什么时候对自己能有这么狠？！
因此不要要求孩子，他是你的复制品。你在一边玩手机，一边检查作业的时候，他看在眼里；你在一边吃饭一边玩手机的时候，他如法炮制；你持续做着一心多用的事情，如何要求他专注读书？
以身作则，你做到有目标，有计划，有行动，才能给孩子带来影响力。
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