岁月在流逝，我们在成长，回首自己上班的十七年中，一直都是忙忙碌碌的，但有三个学年与其它学年与众不同，这三学年可以用英语中的原级——忙，比较级——比较忙和最高级——最忙来说。第一是2007年的双基验收工作——忙，除了星期加班，挨家挨户去调查学生信息外，还半夜在派出所查档案查到凌晨两点多钟，这是上班以来第一次为了工作到三点多才睡觉；第二是2017年众所周知的均衡县创建工作——比较忙，特别是验收前的晚上，大家几乎都没有睡觉；第三就是（2019年）去年以来所开展的新教育工作——最忙，（不知别人，只是自己）不止一个晚上睡不着。
新教育工作开展了将近一年的时间，我觉得新教育首先是有一点点苦瓜的味道，为什么这样说呢？因为“万事开头难”，刚开始，不知何为新教育，更不知从何做起，该如何去实施。通过去白元二小的学习和学校有关新教育活动的开展，渐渐有了点了解。原来，新教育就在我们身边，只是我们平时忽略了它，没有引起足够的重视。就拿晨诵来说吧！“晨诵”，不就是我们学校一直都上的早读课吗？读课文，背书中的精彩片段，优美句子，诗词积累等也是晨诵课，不过我们以前没有专门的晨诵读本，而新教育的《晨诵》课本除了让我们诗意的栖居，更强调的是仪式感和一种生活方式，就像老大爷，老太太们通过音乐打太极拳，跳广场舞来开启一天的生活一样。晨诵用诗歌开启美好的一天，当然新教育晨诵的最大特点是“以人为本”，“午读”，用美丽的童书滋润儿童唯一的童年，“暮省”让儿童学会反思自己的生活。
其次我觉得新教育像芒果，新教育开展以来，学生忙，老师更忙，领导最忙，学生忙着早上晨诵，白天学习，中午读书写字，晚上写作业日记，星期手抄报，读书笔记，亲子共读卡等等等等。老师忙着教书育人，批改作业，忙着学习新教育，践行新教育，忙着拍照做美篇，叙事写简书，布置班级文化……领导忙着外出取经，忙着上面检查，忙着学校活动，校园文化……从上到下，忙得不亦乐乎，但忙的同时不是白忙，不是瞎忙，而是有了一定的成果，所以我觉得新教育就像是芒果——忙忙碌碌的有果实。
最后我觉得新教育 像是酸酸甜甜的西红柿，新教育的路上有酸的苦涩，但新教育的同仁们却在酸中重新出发，找到新的方向，寻找新的目标。如今新教育搞的红红火火，看着学生一张张五彩缤纷，丰富多彩，富有创意的优秀作品；听着学生铿锵有力，抑扬顿挫，书声琅琅的读书声响彻校园；欣赏着学生在台上自信从容，落落大方的表演着一个又一个个精彩的节目，怎能不让我们欢欣鼓舞呢？看到新教育的成果大家的心里怎能不是甜甜的呢？“成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨，”别人只看到了结果，只有在座的经历过新教育的酸酸的味道才能体会到甜甜的味道。
岁月如流水 ，天长日久的流水冲刷使我们很多人有点迷失了方向，迷失了自我，有点远离自己当初选择教育的初心。虽然一直以来都是踏踏实实的去干自己的事，但平凡的工作，生活的琐事，清贫的物质，使很多人缺少了上班时候的激情澎湃。很多时候，我曾不止一次的问自己：作为一名小学生，到底什么才是最重要的？是学习还是其它别的方面？其实我一直认为：小学生最主要的不是学习，而是培养学生良好的习惯和性格。其次做好三点最重要：第一要有个好身体，因为身体是革命的本钱，我们小时候还上上早晚自习，跑跑操锻炼锻炼。现在生活条件好多了，孩子们缺乏体育锻炼，升旗集会站一会，举行活动站一会，就会出现几个脸色直白，呕吐，甚至晕倒的学生，这样的身体素质，真的令人担忧。第二多读书，因为书是人类进步的阶梯，首先是课本，这是基础，书本选取的文章，内容和知识点都是专家们研究出来的，可很多学生对于学过的课文，竟说不上来，因为课上没有专心听，课下更没有再去多读。其次是课外读本，很多学生阅读理解和作文得分不高的原因就是书读的太少，书读多了，积累多了，自然就不怕写作文了。“语文是百科之母”，（当然我不是“卖啥吆喝啥”，我教语文的就说语文重要，其它科目照样重要，否则我不会强调学生不要偏科）有些学生不会做应用题，为什么？因为他不理解题意，读书多了，理解能力上去了，数理化做起来自然就比较容易些。第三写好字，因为字是人的第二张脸，一个人字写的好就如同拥有了一张贴金的明信片。说了这么多，一句话，还得感谢新教育，把读书写字真真正正地落到了实处，如今教室里静下心来看书的学生多了，专心练字的学生也多了。最后还希望学生们多锻炼身体，有一个健康的体魄。总之，感谢新教育，让学生读更多的书，让学生有更多的机会去锻炼自我，展示自我；感谢新教育，让老师更好地认识自我，充实自我，完善自我。
新教育虽然忙碌，但有收获，学生、家长、老师都在新教育的路上前行着，改变着，成长着。虽然在新教育的路上我们才刚刚启程，才刚刚行走，离终点还很遥远，但我们会坚定不移的前行，就像我们学校楼道文化的犟龟一样，坚持努力，脚踏实地，一路前行，一路成长！
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