2020年4月23日，星期四，阴
【亲子读经】《易经》小蓄卦-泰卦，《文学启蒙》48，《少年儿童古典长诗精选》8。
1、昨天晚上是境墨老师的易趣玩课程，好事多磨，境墨老师非常用心地对课程进行了改进，但是开始课件一直上传不到YY，大家都看不到PPT，后来换了频道，视频也不行。
好在贺老师和境墨老师都是很有经验的，调动了孩子们的积极性和正向思维。
今天是五行对应五色，让小朋友回答各色的水果，小朋友积极性很高，排麦要回答的小朋友一直都是排成队。
星烨今天表现不好，作业和小爱都没完成，前几次他不感兴趣听，今天我就自己插着 耳机准备自己来听，拿出了卡片和手册，结果他反倒凑过来了说要听，听到在说水果，我也跟他一起思考起来，顺便让他猜猜我们的早餐杂粮豆浆里究竟含了哪些颜色的食品。绿养肝：绿豆；红养心：红豆，红枣；黄益脾：黄豆、小米、玉米粒；黑健肾：黑豆、黑米，另外还有核桃，花生我们没讨论，核桃应该是黄，花生也算属于黄色吧？
再次感觉我们的早餐能量大增啊。
这样的课程对孩子们特别好，孩子们一定对均衡营养更有认识了。我想这样的潜移默化影响，比一直跟孩子说这个要吃那个要吃，这个有营养那个有营养要系统全面得多。
这也是养正的一方面吧，健康就是一个重要的要素，孩子们有了健康的认识，就最终会指引行为上的改变。
2、记性不好的孩子，最近读小爱再次让我感受到了，有了启蒙模块，他经常放着播放，不去看，然后后面再来玩闯关游戏，闯关的卡片其实就十个以内的卡片，但是他一次次通不过，我陪他，发现他重复了四五遍的卡片还是会想不起来是什么。有的甚至在前一天就读了的，确实记性不怎么样。这样的记性，当初要是我们没遇见育心经典，不知道会怎样。
记性不好的孩子更需要去努力！人一能之己百之，人时能之己百之。
昨晚就跟他聊，13岁以内是记忆力最重要的锻炼时机，我们是否要重新把背诵诗歌背诵经典坚持起来，可以锻炼记忆力，也为暑假如果有机会参加宝贝考核做准备。他倒是比较爽快答应了。
但是今天没完成，今天下午顾着在玩手机，说是要等璐璐姐姐来找他玩，就没做作业，睡前我提醒他说要背诵，今天都没做到，他说明天开始吧，今天没安排好。
好吧，我看出他有意识到自己没做好，有在反省，还是相信他真的有认识到，会去调整自己。我也给他调整的机会。
他今天为什么完成得差，应该说这两天都不好，他一直在练“飞镖”卡片，说在抖音上学的，回来知道他做作业没完，有点生气，他一直要跟我分享他的飞镖技术，我很不想理他，不过想到小梅课程讲到父母容易不顾孩子兴趣，就想让他们做自认为重要的事，但是往往扼杀了一些天赋兴趣而且也会让孩子不爱再愿意跟父母分享了。
今天回来又分享，很高兴，又要展示给我看，一看，确实技术高了好多，这个飞卡片又远又有力了。这也是小孩摸索的过程。
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