3月2日到3日进行了为期两天的班主任培训学习，收获有几点。
魏书生：成就，在于专注于更有价值的事。故求终将一无所获，毕竟人生结束时，本就一无所有。一位七十岁的老者，一天下来，四小时的演讲，全程精力充沛，开朗活泼，下面的观众或许不是专注的聆听者，但就如老先生演讲的主题那样，“松、静、匀、乐”，老先生乐在其中。这是一位在教育界成就颇菲的前辈，或也是教育人能实现的个人价值的高峰。但我发现，先生的成就，不是刻意求之的，尽心尽力的做着自己喜欢的事，在每个位置不断的微创新，微提升，平凡岗位“量”的积累，便达到了质的变化。一言以蔽之：专注眼前，积累变化，远方自来。不苛求、不折腾，人生不就那点事儿吗。
待人处事“松、静、匀、乐”，时时刻刻“松、静、匀、乐”，确是让人受益匪浅的价值观。也恰好与我追寻的生命体验不谋而合，时时的快乐，生命便是快乐的，有限的人生，若将未来之乐建立在今日的艰苦受难之上，生命体验是极差的。谁也无法预料，明天又会有各种苦楚，让你的快乐体验无限延期。“松、静、匀、乐”，让自己时刻保持良好的心态，对生活多些满意，活的更美好。
侯岗：拉高视角，别再陷入处理问题的死循环。对班级的管理，更多的主动去思索，去开发，多一些积极举措：1.班级建设；2.思想引导（早恋）；3.团队建设等。主动输出，经历的，思索的，总结的，把那些精神财富，积累起来，每天动手写一写，完成输出。同样的，量的积累，终会迎来质的变化，输出的内容，渐渐便会更有价值。
得到：
1.专注当前价值，自能越走越远；
2.“松、静、匀、乐”，提升自己的生命体验（非暴力沟通）；
5.拉高视角，脱离问题，主动开发；
3.精神财富积累－输出－价值；
4.保持学习。
尹华阳
2019.3.4
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