被搁浅的梦
六一儿童节到了，看到许多教师们在朋友圈里晒欢乐的照片。那一刻，我竟然有一些羡慕那些在编在职的老师们！
虽然老师们的工资并不高，生活也显得单调无聊，可是我觉得当老师最大的幸福就是你可以看到一群比自己永远稚嫩的小脸。你永远不知道孩子们的内心世界，虽然我一直企图去探求，可是我发现故事的结局总是出人意料。
被搁浅的梦
一天，一位同仁和我分享她经历的一件事情，隔着冰冷的屏幕，我都能感觉她作为一名老师的幸福。事情的经过是这样的，一天下课，一个学生笑着对她说:“老师，我发现你的普通话不标准哦！”这样一说，她可就不乐意了。
我也很惊讶，因为凭着她的专业水平，她的普通话已经达到了一级乙等的水平。记得在师范学院时，她是班内为数不多的一乙，我当时就跟羡慕她。她的专业素质是过硬的，再加上她本身就有一颗比较稚嫩的童心，所以，我就很疑惑。
原来是这样的，她上课报听写的时候，有个别音调归音不太到位，于是那个神秘的小男孩就这样对她说。我很好奇，问她:“后来怎么样了呢？”她说:“一开始我也很生气，就和学生反击，我普通话可是过了一乙呢！”
学生依旧天真无邪地笑道:“老师呀，我知道你为什么普通话不标准了。”
“为什么呀？”她追问道。
“老师的普通话不标准是因为老师不是普通人呀……”话毕，那个小男孩欢快地跑开了。结果只留下朋友一个人在原地哭笑不得。
被搁浅的梦
我知道朋友从她实习结束的那一刻开始，就喜欢上了教师这份职业。她的初心并不是热爱教育，而是单纯地喜欢孩子。渐渐地，我也知道了她爱上了教育。她常说，如果你真心地和学生相处，当你发现孩子的问题的同时，你会焦虑。她是那种一提到学生就会眼里发光的老师，虽然从教时间并不长，但是她足够真诚。
谈到这里，让我想起了之前自己从教的一段经历。那时候，我在一个培训机构担任一名小学老师。那位学生是一个一年级的小男孩，他很淘气，每次见到我，总会和我嬉戏打闹。有时候，会偷偷地绕弯子，站在我的后面，假装让我找不到他。
被搁浅的梦
有一天，小男孩神秘地对我说:“小牛老师，你过来……”我疑惑不解地走过去。他从后面拿出一个用纸条做成的手环，他对着我的手臂比划了一下，然后非常郁闷地说:“哎呀，烦死了，你的手臂怎么这么粗呀……”
那一刻，我真的哭笑不得，原来他是想给我做一个手环，拿着自己的手臂比划了好久，感觉还不错，他自己挺满意的。于是，他把我叫了过去，我没想到自己戴不进去。我把这件事说给其他同事的时候，他们打趣道:“这是佩奇给你做的还差不多。”
被搁浅的梦
以前，刚工作的时候，有一段时间压力很大，我的额头上全部都是痘痘。于是，在一次作文课上，给每一位学生发一张白纸，让他们画出自己身边熟悉的一个人。有一位小女孩居然画的是我，她在画上画了一个满脸都是麻子的人，看起来很可怕。我很好奇地问:“你画的是谁呀？”当她告诉我答案时，我一脸黑线。
还有一次，我穿着一件黄色的漏肩裙，遇到了学生。有几个俏皮的女孩把我叫做“香蕉老师……”我不服输地回敬他们“蓝莓学生。”因为他们的校服都是蓝色的。我喜欢这种和学生不太正式的相处方式，这便于我走进他们的心灵世界。
被搁浅的梦
我从来都没有想到学生会给我贴上幽默的标签，因为我向来都以“认真、踏实”作为我的行为准则。虽然我喜欢和学生相处，在一起的时候，我们也不时地发出笑声，可是没想到，我最后变成了幽默。我们不会太在意彼此的身份，尽量做到随和就好。
孩子很简单，而简单就是一种美好。我时常怀念那段当“老师”日子，因为自己和学生打成了一片。那一刻我又觉得自己不太像一个老师，而是像一个长不大的孩子，一个学生的大朋友。不知道是谁告诉过我，回忆一下，你求学之路上最念念不忘的老师是哪种类型的？然后，努力朝这个方向发展。
我时常想，自己到底适不适合当一个老师，因为我渴望自由。喜欢冒险，偶尔还多愁善感，大多时候略有一些矫情。我不喜欢拘束的生活，更不喜欢规条条框框。可是，教师是一种体制内的生活，从某种意义上而言，教育的过程就是教会孩子认识这个世界，让他们间接地明白这个世界的规则。我自己也在不断地学习规则，看过学校老师一对多的教学，也明白了老师有自己的无奈。
被搁浅的梦
我曾十分敬佩教过我的那些老师们，他们甘于平淡，也乐于奉献。而我那被搁浅的梦，能否负重前行？
网友评论