在朗读《孝经》一段时间后,《孝经》研读群开始了“挑毛病”的第二项进程,每两天群内成员专门听一位学友的朗读录音。一者是向优秀者学习,发现自己的不足,二者需要把对方不足之处,读音不准确,断句不准确之处等问题挑出来,帮助对方改进。
孝经研读 孝经研读 孝经研读 孝经研读 孝经研读 孝经研读逐一轮流,通过这样的方式,打破了原来各自只读各自的,读错了也不知道的情况。同时逼迫每位学友需要更加认真的去读。在此过程中,大家都能得到一定程度的提升。
另外,在此过程中,我们惊讶的发现不同版本《孝经》诵读教材读音多有差异,也开始了查证和深入探讨。
这次新的尝试和突破,友好的挑毛病,帮助别人,也提升了自己。
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