朗读者是我在半年前看过的一本书，这次说是编辑组带头来说书么，作为朗读组当然义无反顾选择了这本。
这次说书最大的问题是准备时间不够，因为我自己这边的原因，从上礼拜六开始一直到这礼拜三，都没有时间也没有心情去准备。直到礼拜四晚上结束了一月一次的朗读会，我才不得不在回来的路上考虑起如何去分享这个问题。
可能是最近发生的一系列事情给了我新的思考方式，脑子里突然冒出“碎片”这个词。于是我决定用类似推理的方式，给出一些碎片，让听众自己还原故事的方法来讲述这个故事。礼拜四晚上定下了一个基调，然后我倒头睡了。
礼拜五晚上我开始思考要给哪些碎片。朗读者的故事很简单，由三个时期组成，那么最简单的就是按照时间顺序给碎片。因为离第一次看朗读者已经过去小半年了，具体故事细节我也记不得了，我决定第二天花点时间把书重新翻一遍再定。然后我倒头睡了。
然后就来到了至关重要的礼拜六。
我简单地过了一遍书，发现了很多第一次读的时候忽略的东西。
这一整本书虽然都是以米夏的视角在叙述，似乎是在记录一个少年的人生，但真正藏在里面的其实是汉娜的经历。那么很好，要给哪些碎片来讲故事我就有头绪了，所以我给了米夏不同时期不同身份的碎片，把汉娜的过往藏在里面。
第二个忽略的地方是米夏对二战，对纳粹历史的大段独白和反思。第一次看的时候，我把重点放在故事上，想要的只是看故事的愉悦感，那些生涩的对于战争的讨论被我直接无视。我这才发现原来对战争的反思和对父辈的看法，是书里很重要的一部分，所以这也成了我分享的一个点。
在第一次看完朗读者后，有些地方我其实是不清晰的。我搞不懂米夏和汉娜之间到底是怎样一种感情。我也不懂明明朗读在书里占到的比重很小，为何书名还叫朗读者。所以我带着米夏并不爱汉娜，以及朗读者还隐藏其中的结论开始看书，在书里寻找线索来支持或反对我的结论。结果就是昨天我分享的那些。
我不知道我分享的好不好，是不是有人喜欢，不重要，这次的挖挖挖让我很享受，我很喜欢这个过程，一本曾经我只觉得是消遣的小说，蕴含了那么多，原来只是我的打开方式不对。
接着说说演讲，在我把整体思路理出来后，我画了下面的框架图，
好的，知道你们不懂，我自己也不怎么懂。但我妄图根据这个直接来说，省掉写稿子的步骤。然后我就试了一下，发现我果然太天真了。。。于是我就开始写稿子了。。然后我就发现有框架，和流畅地表达出来，还相差很远。我的内心是崩溃的……【后来知道小玲是只有框架就上去讲的，佩服死了】
花了好久写完稿子之后，我已经没有时间去背了，读了三遍，靠着小卡片顺了两遍，我就上去了……
和第一次说书时候不一样的是，这次准备得完全不如上次充分，但我反而没有上次紧张，腿不抖，手不抖，声音不抖，有些地方虽然忘词了，但通过沉稳的停顿【x】和提词小卡片，顺利度过难关，看来还是成长了许多的，朕甚是欣慰！
这次说书算是有惊无险，下次再也不要搞得那么紧迫了ಥ_ಥ
↓木木给画的现场记录，比起我的框架图实在好看太多了，炒鸡喜欢！
↓说这图名字叫 单身狗 的，放学别走ฺ(д)ฺ
然后对于这个【挖挖挖挖挖挖掘机】的题目，只是我最近一直在听这首魔性的歌↓
http://music.163.com/song/31260507
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