二,信任方面
孩子提出“妈妈不信任我”,规定看手机一天两个小时,中途会问“现在几点了?” 因为曾经发现超时、故意闹钟定两个半小时等小伎俩。居说:对孩子的小错误——看破不说破,赢得好朋友。这里需要智慧,除了日常自律方面的托举,及时的肯定,我还没有找到更好的方法。我甚至怀疑自己的心胸容量,何必太计较那一点时间,同时又困惑,因为“原则面前决不让步”!
三,沟通
我发现
二,信任方面
孩子提出“妈妈不信任我”,规定看手机一天两个小时,中途会问“现在几点了?” 因为曾经发现超时、故意闹钟定两个半小时等小伎俩。居说:对孩子的小错误——看破不说破,赢得好朋友。这里需要智慧,除了日常自律方面的托举,及时的肯定,我还没有找到更好的方法。我甚至怀疑自己的心胸容量,何必太计较那一点时间,同时又困惑,因为“原则面前决不让步”!
三,沟通
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本文标题:反思信任
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