二，信任方面
孩子提出“妈妈不信任我”，规定看手机一天两个小时，中途会问“现在几点了？” 因为曾经发现超时、故意闹钟定两个半小时等小伎俩。居说：对孩子的小错误——看破不说破，赢得好朋友。这里需要智慧，除了日常自律方面的托举，及时的肯定，我还没有找到更好的方法。我甚至怀疑自己的心胸容量，何必太计较那一点时间，同时又困惑，因为“原则面前决不让步”！
三，沟通
我发现
二，信任方面
孩子提出“妈妈不信任我”，规定看手机一天两个小时，中途会问“现在几点了？” 因为曾经发现超时、故意闹钟定两个半小时等小伎俩。居说：对孩子的小错误——看破不说破，赢得好朋友。这里需要智慧，除了日常自律方面的托举，及时的肯定，我还没有找到更好的方法。我甚至怀疑自己的心胸容量，何必太计较那一点时间，同时又困惑，因为“原则面前决不让步”！
三，沟通
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本文标题：反思信任
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