44《费曼学习法》

作者: 19吉林榆树焦艳丰 | 来源:发表于2023-07-01 06:41 被阅读0次

吉林榆树焦艳丰《费曼学习法》152--153

和已有的知识建立多角度的类比关系。

第一，科学的角度，一是逻辑严谨，数据正确，观点合理，二是与其他信息和知识的对比中经得体最苛刻的质疑。

第二实用的角度，知识的实用性是能够落地从书本上枯燥的理论与文字转化为现实的具体的结果，不管学习哪种知识，最终是会了为了获取某种实用的价值，对自己的生活，工作，情感乃至整个人生有帮助。没有修身养性，你说都是实用性的一种体现。如果大费周张的学习却没有收获，只能是浪费光阴。

第三系统的角度，费曼学习法中的一项必须遵守的原则就是要用一种系统化思维对待学习，对待陌生的知识。当我们理解的一个概念，不要把它孤立的存入大脑，要把它看作自身知识系统的一部分，和旧的知识做对比，存优去劣，存新去旧，才能升级自己的知识水平。

在与所学的知识寻找反正的过程中，与自己已有的知识建立多角度的类比关系，有助于发现自身的不足，还有新知识的问题，同时也能将新知识融入自身的知识体系中，把他们衔接成一体，这也是一个保留科学实用和系统化知识的过程。

网友评论

本文标题：44《费曼学习法》

本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/gqioydtx.html

44《费曼学习法》