种昕妤 果果
宝贝户外记录
课程刚开始的果果给人恬静、内秀、随和。与陌生的小女孩结盟，组成二人小组，开始算账的游戏，期间可以看到数学加减法应用在日常生活中未有效练习，仅停留在知识层面，所以以后可以在日常生活中活学活用。但过程中果果的不急不燥，不受太多外界的干扰，有自己稳稳的节奏。
在游戏活动中对地面的落叶产生了浓厚的兴趣，观察每一片叶子的不同，找到美丽的叶子的兴奋与激动，让我们看到了她有一双发现美的眼睛与心灵。
在午后气温上升，她自己脱了外套，同时拿出黄色的防水衣，看着她穿上衣服的可爱，她已有自觉照顾自己的能力。我夸她是小黄人。这句话她理解是褒义的，因为从这句话后她从恬静的样子变得欢快了起来，身体开始有了蹦蹦跳，表情也从开始的小拘紧 变的欢心雀跃，这是一个很美的画面。我确定当成人给予她足够的鼓励、认可、欣赏，懂得她这个生命时，她自己就会散发内心巨大的潜能。
种昕妤 果果 课程刚开始的果果给人恬静、内秀、随和。与陌生的小女孩结盟，组成二人小组，开始算账...
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