我看见了光

        开学了！开课了！我升初三了！

        这两年学生升到初三就要根据学习程度重新分班，这学期我带第二梯队的学生。有经验的老师说第一梯队基本都能考上，关键是第二梯队的学生，使使劲，抓抓紧，这些孩子就能考上高中，稍微放松就会有一批孩子与高中无缘！我看了他们初二期末的成绩后，我的初步印象是这些孩子参差不齐，顿时感觉压力不小！第一堂课我发现孩子们的精神气十足，一双双眼睛齐刷刷的看着我，课堂上孩子们的思维在碰撞。让我欣喜的是，我在他们的眼睛里看到了光。

        开学第一课我们从宋词开始！ 读《望江南》让我们领略了温庭筠飞扬的才气；读《渔家傲  秋思》更是让我们体会到了戍边将士们的英雄血性；读《江城子 密州出猎》苏轼豪放洒脱的气概和为国效命的坚定决心更是让我们折服；读《武陵春》李清照的惆怅落寞更是让人怜惜；读《破阵子》我们为辛弃疾的壮志难酬，报国无门的境遇扼腕叹息。一首好诗词就是一位良师益友。书中说：“学习古人的优秀诗词，犹如在花的世界中徜徉，染其色，闻其香，尝其味，能够陶冶性情，提高自身文化修养。”

          遇到诗词便觉察到自己语文素养的匮乏，站在讲台上讲诗词更是让我意识到：一个好的语文老师应当是一本书。你走过的路，赏过的景，读过的书，经过的事……都在这本书里，它决定着课堂的深度，广度和厚度。

          昨晚孩子们的读书声回荡在教学楼的上空，那声音激荡人心，他们眼中发出的光照亮了我努力的方向。