声音的力量

在一所大学的教室里面，一名老师正准备给学生们上课，他环视了一圈，看了看教室里面的所有同学，然后目光停在了一位女同学身上，满脸严肃的说：“第二排这位穿蓝色毛衣的同学，请问你叫什么名字”,同学回答，我叫“艾利克斯”，老师说，我不想在我的教室看到你，请你出去。”

穿蓝色毛衣的同学，满脸诧异的看着老师，问“为什么”，老师说“没有为什么，请你出去，离开我上课的教室”，于是乎，这个同学就收拾东西，委屈又无奈的离开了教室。

同学们，你看看我，我看看你，也都表示很费解，心想幸好，被老师赶出去的不是我。

接下来老师开始上课了，老师问道，为什么要有法律，法律有什么用？同学们的回答，社会秩序、保护个人权益、可以依靠政府，公平公正...

老师说，很好，公平公正，告诉我，我刚刚对你们的同学不公了吗？同学都点头，但是不敢说话。

老师说，“是的，我不公平的，那么，为什么你们没有提出抗议？没有人试图阻止我？”

老师又沉默了一会，继续说道：“为什么你们没有人想要阻止这种不公呢？”

同学们都在认真的思考，老师继续说道：“你看，刚刚你们看到的，是你们上1000个小时的课程都无法理解的，除非你们亲自体验”。

老师停顿了一会，看了看同学们，大家都陷入了深思，老师继续说道：“你们没有发声，因为你们自己没有受到影响，发声可能对自己不利，对以后的生活不利，你觉得不知道关心，与你无关，而我想对你们说的是，如果你不为伸张正义出力，那么迟早有一天你也可能遭遇不公，到时将无人为你出头，真理和正义，需要屋面所有人共同努力争取，因为在生活和工作中，虽然我们就生活在彼此周围，但并不彼此帮助，我们安慰自己说，其他人的问题与我无关，不关我的事，然后怀着侥幸窃喜回家，但是.....其实我们应该为彼此挺身而出的。每天都要不公的事情在发生，在商业里、体育赛事里、地铁里，依靠少数人去维护正义，是远远不够的，我们有义务，为他人争取权利，为无法发生的人呐喊，我在这里告诉你们声音的力量，我希望你们学会评判性思维，让我们有胆识去伸张正义，哪怕意味着要站在所有人的对立面。”

老师又看了同学们，最后说道，让我们从现在开始做起。”

对一个人的不公，就是对所有人的威胁。  ---孟德斯鸠

这位老师的这堂课，我想真的是那些学生们上1000个小时的课程都无法理解的，我也是受益匪浅。

老师用实践告诉了他们，法律的用途，告诉了我们对一个人的不公，其实就是对大家的威胁，如果今天我们没有站出来发声，那么，下一个受到不公正待遇的可能就是我们，批判性思维真的很重要，声音的力量也很重要！