《谁动了我的奶酪》读书笔记

我的读书笔记思维导图

这是我的第二幅思维导图

今天看到百图实战群里的小伙伴都在更新导图

我弱弱的问了一句，师傅，这是政治任务还是自发自愿的

师傅说，是自主自愿的

哈哈，果然，学霸都是自主性的孩纸，并且很享受整个学习的过程，哈哈，我庆幸我身边一堆“学霸”，而我也正迈在成为学霸的路上

学霸和我 学霸边听边画思维导图

学霸很霸气，老师台上分享，她“嗖嗖嗖”几下就把老师分享的东东归纳分类，跃然纸上

这是我特别想学习的--找到自己的内求

如何能更好的把握说话人的脉络

如何从大量的信息中找到自己所需要的

以及如何取其精华变为自己的这就要练习了

今天我选择绘制一本书的读书笔记

之前我读书会画下我喜欢的句子，没过几天也就还给作者了，哈哈，更别提学以致用了

我近期买的纸质书籍---谁动了我的奶酪

中心图源自书的封面

关于本书的三大分支

关于本书的三大分支 第一分支

第一分支：作者&写作背景

作者不愧为“全球寓言之王”小故事大道理，通俗易懂，我第一眼看到这本书写作背景是作者为自救而写的，吸引了我。其次这本书是畅销书，之所以畅销不是没有道理的，易于传颂的故事，每个人都是故事的主角。作者通过分享改善他人的工作和生活。

Making others great！如果你做得事情想要长久，那一定要符合这个标准。

故事主角

第二分支：多面的人性

刚开始我读到这四个人物，我会对号入座，我是谁？是嗅嗅？是匆匆？是哼哼还是唧唧？后来理解他们全都是我，回想过往的经历和当下，发现他们是不同时期的我，是面对事情不同状态的我。不同状态下的我，时而嗅到身边的变化，时而立刻行动，时而闹情绪拒绝接受和改变，时而看到改变带来的好处而决定改变

把人物主角独立章节介绍是非常必要的

本书的核心结构

故事被传颂源自于一场同学聚会

和我们同学会炫耀不同，同学在吐槽生活的各种不如意，抱怨人人都有，吐槽人人都会，如何在如此状态下找解决办法才是关键，当然，每个人的“奶酪”不一定相同，但是相同的是这“奶酪”都在变化，是在变质还是消失不见……

核心故事-是写在奶酪墙上的话

1）变化总是会发生

2）预测变化

3）密切关注

4）迅速适应变化

5）变化

6）享受变化

7）时刻准备着迎接新的变化

寓言故事的魅力就在于自省，故事讲完了，下午茶的讨论更为重要

如何自救自省，进而改变才是我们想要学会的

第四分支-我的收获

通过读书我收获了理论依据-变，是唯一不变。通过四个人物主角分析自己和身边的人，跟多理解对于某件事这个人他当下的状态，我该如何去更好的帮助他。自我反省我自己的状态，如何做出更好的改变

第五分支：实例分享

结合自己的工作

我能像嗅嗅一样嗅到市场的“危机”

我能像匆匆一样立即行动，不断的学习寻找突破点

和兄弟学校的合作，最后一步合作未达成

我没有时间像哼哼那样自怨自哀

因为我未能像嗅嗅一样嗅出变化，所以我必须立刻改变。但我学会了变化总是会发生的，就像我画的标示图中奖率100%，以及我理解兄弟学校当下的状态，希望后期依然可以合作，我们愿意为你提供更多的帮助

而我自己必须寻找新的合作伙伴和调整合作方案，没耽误事，新的合作关系已经确立，虽然期望一切顺利，哈哈，但是我也做好了充分准备，防范于未然固然好，能够迅速对突发事件作出处理也是对自我一种提升

百图绘制，实战践行。

我正在参与《思维导图百图绘制计划》活动，欢迎有兴趣的朋友也来参与，让我们相互分享绘图的技巧和心得，共同体验思维导图给我们带来的乐趣。

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