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018 双因素理论 | 如何管理好80后,90后

018 双因素理论 | 如何管理好80后,90后

作者: 路叔叔 | 来源:发表于2017-09-27 13:48 被阅读0次

    最近和企业家,朋友聊天。大家的普遍共识是现在缺人才。

    有很多好的idea,很多好的项目,但就是缺少人去运营,去执行。

    就好像重庆的精典书店,书店本身就是一个品牌,杨一先生本书就是一个IP,杨一先生有很多优秀的资源,也有很多创新的idea。但就是缺少一个团队去运营。

    宁向东老师反复的强调,一个企业最核心的就是人,绝大部分事情是需要人去做的,而管理者就要是想好如何管理好这些员工。

    现在大部分的企业的基层员工,以80,90后为主。这些人跟60,70后有着很不一样的地方,管理者必须转变思维,改变管理方式。

    一、先从赫兹伯格的双因素理论开始说起:

    人究竟想在工作中得到什么,赫兹伯格根据这个提出了保健因素和激励因素的双因素理论。

    当保健因素不足的时候,比如工作条件恶劣,工资水平低,员工就会不满,生产效率就会下降;

    但是当保健因素增多,员工不一定增强满足感,要想增强员工的满足感,必须依靠激励因素。

    所以,要想带好一个团队,不能仅仅依靠保健因素,一定要依赖激励因素,使员工对工作产生正面的情感。

    二、80后,90后的不同

    中国90年代以来一直持续到现在的断裂式巨变,影响了80后90后人。经历了变化长大的人,对于长期的概念理解和老一代人是不一样的。

    80后。90后,更容易做出变化和放弃的决定。现在的选择机会很多,放弃不一定意味着失业,可能意味着更好的机会。

    60,70代人处在一个慢的时代,书信是重要的联络方式,习惯了等待,习惯了忍耐。

    可年轻人现在主要靠邮件、微信、也就是即使通信来联络。另外很多孩子是玩电子游戏长大的。他们的快乐是通过即时反馈获得的。

    任何行为都有动机,管理者要想管理好这些人,就要理解这代人,然后才能管好。

    三、宁老师的建议:

    1、分配任务一定要明确,管理者给出相对清晰的问题和目标,而不能给方向;

    2、要善于把大目标分解成中目标和小目标。目标越小,评价周期越短,效果会越好。

    3、一定要给及时反馈。好要表扬,不好要给建议;

    4、不要吝啬鼓励,当年轻人取得了阶段性的成就,一定给及时肯定的表扬。好孩子,都是鼓励出来的。

    小结,60.70年代人,在一起不是老乡,就是同学,而年轻人聚在一起,凭的是共同的爱好和相互的点赞。

    反思:最近事情比较多,在团队的工作安排上,就比较松懈,既没有及时沟通,也没有制定工作计划推进。导致大家不知道该怎么做。应该有一个团队管理的小程序,来做项目的推进,刘润推荐了一个teambition的系统软件,我准备下载来试用一下。

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