期末工作已剩不足三周，细细盘点许多工作得提前安排，以免事情扎堆时间仓促而不了了之。其中，退休教师的年终逐一上门拜访，是我期初就计划的事，趁着些许间隙，天气晴朗，便早早行动起来。
以前有校长曾教育我：“善待长者就是善待自己的未来”。我深以为然。
两周前，召集工会主席、副主席、办公室主任、校友联络办主任碰头，我提出期末也是年终，逐一上门拜访退休教师的想法，理由是：对于学校奋斗过往一直付出的老革命们，我们身怀敬意，亲自上门看望，送上祝福温暖，最能走心，最有温度，也是学校工作能赢得更多认同的务实之举。大家一致拥护，并着手准备。
同事提出：送幅教师手写春联，既应景，也能显现教师职业的些许文化味，有特别意义。于是，学校三名书法爱好者，发现伸手，构思内容，笔走龙蛇，成了十七幅大红春联，喜气洋洋，诚意十足。
上门拜访，入门心意必不可少，在不违反工会制度的原则下，精选礼物，实用且有“份量”，让我们的上门，既有暖意，也有诚意，既有“形式”，也有“内容”。
工会送来十七位退休教师的名单和联系方式，有退休多年，年满九十的上个世纪奋斗的长者，也有近些年退出岗位的原同事，有深受学生拥戴喜爱的文化名师，也有默默奉献耕耘的后勤工友，这些亦师亦友的长者们，看到名字就特别亲切。
拨出家住巷子口的两位老师电话，接通了，都在家，表明心意，特别开心，热烈欢迎，一再邀请到家中餐，电话那头传递过来的喜悦，让我们觉得工会此举被认同，走心，有力。
来到两位老师家中，两位都是八十左右，精神矍铄，衣着精致，退休多年，已完全适应慢节奏的悠闲生活。
一位常来回于子女家常住，或广东，或长沙，或家里，后人培养优秀，让形影相随的夫妇俩充满底气，晚年生活质量高。
一位退休后积极投身社区公益，老干工作任劳任怨，组织能力突出，村上大吉小事安排井井有条，周边村民教育沟通矛盾化解让人信服，威信很高，是德高望重的老面协会会长。
我们由衷欣慰，感叹：教师身份，没有特殊光环，但作为时代的知识份子，言传身教培养优秀子女，拥有丰富的精神文明生活，有与社会同进步的经济待遇保障，他们依然在同龄人中活得精彩，过得有尊严，过着有品质的生活。
为我们的长者高兴，他们给我们后来教育者提供了很好的“示范”，这不正是我们所期待的老年时幸福的模样吗？
彼此温暖，彼此感动，彼此收获，愿今后学校工作带来更多的温暖。
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