今天的课堂教学中我在给学生分析卷子上的试题时,试图从学生的角度去想学生他们的思维方式,想想学生选错答案的原因,并提醒学生下次做题应该怎么去思考,有些学生没有掌握住做题的方法,语篇的逻辑思维能力还是需要好好锻炼锻炼,越到最后,学生的情绪越容易起伏,今天早上一个同学说,老师这题都不知道该咋做了?从来没有看到过他那么不自信过,他们最后需要很多的心理疏导!
今天的课堂教学中我在给学生分析卷子上的试题时,试图从学生的角度去想学生他们的思维方式,想想学生选错答案的原...
今天是国庆节第一天,很多人都早早守在电视机旁边准备观看大阅兵。我和孩子原本也计划在家看直播,九点左右,姐姐...
多喜欢在夜里思考 昆仑雪山的神秘 想把梦在云端放飞 天空却轻薄的像人心 本想把过去藏在山巅 不曾想回忆会在雪中把我...
1、时间对任何一个人都是平等的,都是一天24小时。没有人能逃过白天和黑夜,不管你白天多么精神亢奋,到了夜里你还是要...
在整个事物的本质属性之中,在整个书本特性之下,我们去如何对事物的本质进行判断?我们如何去对事物的本质属性进行判断?...
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如何写教学随笔呢?可以学习一下了。 教学随笔,也可以说“教学一得”,主要是写教学中某一点体会最深的心得...
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说到“提升”教学随笔,也就是策略和坚持这两个方面,而坚持本身就是最重要的策略。 最近,每周都要写教学随笔,...
本文标题:教学随笔91
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