胡军锋，本科学历，文学学士，中共党员，中小学高级教师，高新区第五批中青年骨干教师，现任高新区第三小学副校长。25年的教育时光，转眼即逝，从刚毕业时的一个懵懂少年到如今的一位油腻大叔，心里一直对教育深怀着敬意之情。
起初十年，每一天都是安排的满满的，除了完成日常备课、批改作业外，还要管理班级事务。那时的自己和学生年长不了几岁，但要承担着教育他们的责任，就这样陪着学生一路成长。回望曾经的教育经历，我一直记得带着他们走十几里路到镇电影院，第一次观看立体电影时的激动场面；组织他们参加学校鼓号队的编排，每一次吹奏迎宾曲时的激仰表情，像这样的场景还有很多，但现在已经成为我记忆中的一道划痕，留在脑海里依然清晰可见。
坚守十年，我开始走上村完小校长的岗位，此时承担着管理与育人的双重责任。心里对教育的情怀使自己每时每刻都在思考如何带好队伍、如何做好本职工作、如何培养出好学生。把更多的时间花在引领教师成长，落实素质教育，夯实课堂常规，积极探索新理念新方法上。学校在2012年参加高新区教学质量评估中获得综合排名第一的成绩；大课间中积极推进太极拳运动并得到媒体关注；也积极创建校园文化品牌，逐渐形成了一套较完整的育人体系。
展望十年，我本人将更加注重个人成长，积极引领青年教师发展，努力探索如何带好教师课题研究团队、教研磨课团队、任务驱动式教师成长团队等三支队伍的好经验，从而实现让教师成长，学生成才，自己成光的愿景。
愿吾学长松，慎勿作桃李。
我一直秉承以自身为光，照一隅是一隅。以行动为径，走一程是一程的教育理念。毕业来一直扎根麻丘教育这片沃土，指导学生参加学科素养和综合实践能力竞赛获得省、市级一等奖；独立进行的四项学科研究课题获得市级结项；参加的“赣教云”教学资源展示（试卷征集）获得省级二等奖；参与省教育厅教师发展中心推出的“智慧作业”微课征集录用微课53节；撰写的文章《大美瑶湖我的家》发表在江西教育的三色文化增刊专栏；撰写的数学故事《小熊回家～坐标位置的实际运用》发表在全国小学数学教育学会专刊数学小灵通3-4年级段。
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