初中孩子进入叛逆期，家长、老师该怎样处理？

      初中同学的叛逆期，也就是青春叛逆期，这个期间孩子的独立性、自尊心非常的强烈。所有的说教、唠叨、打骂，他们都会觉得是父母老师在控制自己 ，自尊心受到伤害，用不听话、不爱学习、离家出走等 形式来反抗。这就是我们常说的孩子的青春叛逆。

初中孩子进入叛逆期，家长、老师该怎样处理？

    孩子的青春叛逆是正常的生理现象，我们只要正确的引导，是不会产生不良后果的。但是如果我们没有正确的引导，科学的规范孩子的叛逆行为，就会带来不可逆转的影响孩子健康和学习及顺利成长诸多问题。

        孩子青春叛逆的表现

      （1）.不喜欢别人用审视的目光关注他，父母、老师的教导根本听不进去。

    （2）.易冲动，爱发脾气，出口骂人、说脏话。

    （3）.逃课、厌学、甚至离家出走。

初中孩子进入叛逆期，家长、老师该怎样处理？

    （4）.沉迷于游戏、动漫、手机不离手，迷恋偶像剧，甚至早恋、网恋。

            引导对策

（1）.情绪榜样

      情绪是可以传染的，如果我们大人遇事不冷静，常常大呼小叫、满嘴恶语脏话，动辄打人骂人，抽烟酗酒、拍桌子、摔凳子；当孩子有了困难、困惑，孩子也会跟着学的。所以我们要懂得控制自己的情绪，让孩子在充满温馨祥和的环境下成长，那么孩子也就学会了控制自己的情绪，遇事就会更加理智。

（2）.陪孩

初中孩子进入叛逆期，家长、老师该怎样处理？

子说话

      家长老师都要学会主动、积极的和孩子进行经常性的交流沟通，当孩子有了困难、困惑时，首先想到和你交流群沟通，这是父母于孩子、老师于学生之间的信任，在充满和谐平静的交流沟通，孩子的情绪会得到有序平和的缓慢的宣泄，就不会产生排斥、叛逆的心理状态了。

（3).陪孩子读书

        当孩子和你发生冲突时，你可以什么话也别说，安然的要求孩子和你一起读书，最好是那些舒缓的优美的散文，或者是孩子平时喜欢的故事、报刊、咋杂志、童话。记住了，一定是纸质的书籍，千万不要电子书物。这样来分散孩子的注意力，让他浮躁的内心平静下来，那些叛逆的元素就烟消云散了，比起你的唠叨、说教，效果要好得多，还能增进感情，何不乐而为之。

（4）.陪孩子写字

初中孩子进入叛逆期，家长、老师该怎样处理？

      孩子情绪失常，脾气暴躁时，我们也可以把孩子拉进书房和孩子一起练习书法，相信要不了多长时间，孩子的情绪就会平静下来，这时我们在晓以厉害，孩子一定会欣然接受的，也就是把叛逆心态消灭在萌芽状态。

    （5）.松开孩子的手

      也就是适度的，让孩子独立地完成它们自己可以完成的事情，松手就是让孩子去做某一件事情，我们作为家长或者是老师，只是远远的看着，家长、老师都不能包办，让孩子找到成功的喜悦，如果我们事事包办，会伤孩子的自尊心和自信心，阻碍了孩子独立自主能力的发展，久而久之就会厌烦家长老师，因为你总是打断他的步骤，时间长了，你说的什么她都会跟你唱反调，逆着来，这就形成了逆反心理。

初中孩子进入叛逆期，家长、老师该怎样处理？

      （6）.放大孩子的兴趣

孩子的空余时间尽量少让他玩手机，看电视，我们完全可以给他报一两个兴趣班，学习一些好的东西，钢琴、吉他，陶冶她的性情。武术、球类，锤炼他的体格，领着孩子外出走一走、看一看增长孩子的见识，让他们摆脱手机、电视、网络的控制，从而走走向阳光，回归理性。

（7）.看医生

      以上这这几种情况，都是孩子的叛逆心理还在可以控制的范围内，如果你的孩子的逆反心理已经非常严重了，还是应该去看看心理医生，接受全面系统的治疗。