第一次见雪妍的时候，她穿着红裙黑靴两个小辫子梳的整整齐齐，刚来的时候雪妍有点害羞，一节课说话很少，但学习的时候很认真。一段学习之后，雪妍融入老师和同学们之间，活泼开朗的性格慢慢展现。
有一天上课，雪妍看到老师一下就扑了上去，抱着老师的胳膊说：“老师你的衣服真好看。”老师笑着说：“等你长大了就送给你”。
雪妍是第一期三字经班最后报名的孩子，记得那天妈妈跟我说，看到这帮孩子们每天上课又开心又能学到很多东西，希望雪妍也能参与进来。那时候三字经已经开始讲文学的部分，内容加深，老师有点犹豫怕之前落了太多课跟不上，就让雪妍听几次课试试看。
第一天上课的时候，学习“孝经通，四书熟，如六经，史可读。”雪妍很认真的按照老师讲的自主学习法，把不会的字用三角形标下来，向老师请教后注音。熟读甚至会背诵后再把老师指出的要求掌握的四会字写在纸上。由于第一次接触新的课程，雪妍还有些不适应，有些胆小甚微，很安静的听课不爱说话，老师最初以为她很内向。
雪妍文静的外表，却有着男孩子一样的性格。或许孩子们有时也像小大人一样，不熟悉的时候常常会很拘谨不爱表达，熟悉了就会打成一片无话不谈。随着学习的深入，老师上课的时候会有意识的训练他们各种能力，比如统筹和专注，课间休息的时候运用各种心理学游戏，让孩子们更融入更团结，学习团队精神和通力合作。每次游戏都让孩子们在欢笑中成长，尤其是雪妍总是意犹未尽，把学习当成了乐趣。看到身边的同学都在你追我赶的学习，雪妍也很要强，很快也和同学们一样在学习上游刃有余。
不知不觉三字经最深奥的文学部分的课程已经结束了，做为一个最后报名的插班生，雪妍轻松的完成了教学的内容，无论是识字背诵，还是对历史典籍的了解都有了巨大的收获。
孩子的成长离不开家长的支持和付出，每个寒冷夜晚，深爱雪妍的爸妈们早早的把孩子送到馆里，每次看到雪妍真诚礼貌的像老师鞠躬问好，和同学们开心的游戏，学习上你追我赶，老师也很欣慰。所有的相遇都是缘分，所有的缘分都要珍惜，一路有你，携手同行。从一开始的陌生到熟悉，师生之情同窗之谊，大概也会是日后雪妍心中最温暖的回忆吧。
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