自我成长，如同一棵枝繁叶茂的大树，其根深植于过去的土壤，枝干伸展向未来的天空。在这漫长而崎岖的旅途中，我们不断面对自我发展的重大问题，从婴儿期的爱与需求，到青春期的反叛与独立，再到成年后的责任与担当，每一步都塑造着独特的我们。
一、0至1.5岁，是“我”与这个世界建立信任的基础，通过啼哭与笑容表达着内心的需求与满足。
我记得我刚生下儿子的头两天，由于剖腹产，一阵冷风吹过，我就感觉异常疼痛。我们把儿子放在脚头，他会不断地啼哭。我们以为他饿了，冷了，都不能解决问题。直到一个很有经验的妇产科医生过来，她让我们把孩子放在我的身边。
结果却非常神奇，从那以后，儿子睡得非常安稳，不再啼哭。现在回想起来，才知道原因，儿子与我分离之后，缺乏安全感，他通过啼哭，来表达他的需求，得到我们的关注与回应之后，对我们产生了信任，就不再哭闹。
二、1.5岁至3岁，“我”开始尝试与外界建立联系，探索自己的能力与控制感。
在这个时期，我发现儿子更有想法，进入了人生的第一个叛逆期，不那么听话，习惯性地说“不”。他的语言能力和行动能力都比较有限，但他还是喜欢用，只有他自己能理解的语言来表达，习惯跌跌撞撞地一个人走路，即使跌倒了，也拒绝父母的帮助。
三、3至6岁，“我”模仿成人，试图承担超过自身能力的责任，内心的雄心壮志与内疚自责交织在一起。
儿子逐渐长大，他精力充沛，活力满满，别以为他可以安静下来，他在不断地尝试与挑战，身心都更需要父母的关心与呵护。本来我在写着关于他的成长日记，也因为时间与精力有限，不得不停了下来。
四、6至12岁，到了学龄期，“我”与同伴共同成长，竞争与合作并存，开始意识到自己的独特性。
儿子上学的第一天，我清楚地记得，儿子感觉到了竞争的压力，他郑重地对我们说：“从今天开始，我一定要好好学习！”
五、12至18岁，进入青春期，是自我形成的关键时期。单一的情绪被快乐、心动、迷惘、忧伤和孤独等复杂的情绪所取代。“我”渴望独立而开始反叛，想要掌控命运而激进张扬。此时，“我是谁”是这个角色混乱时期的核心主题。
在这个时期，儿子充满了故事。快乐、心动、迷惘、忧伤和孤独都一一品尝过，且还在不断重复与交织。
十四五岁的年龄，故事还在发展中……
六、18至25岁，成年后，个体从“我”的关注，转换为对“我们”的关注，通过建立亲密关系以对抗孤独，同时也面临着对自我控制的交付与重新审视。
七、25至60岁，“我”承担起建立家庭与抚养后代的责任，将早期的自我与新一代的自我，通过传承融为一体。“我”的雄心壮志逐渐趋于现实化、平庸化，从活力四溢的青年逐渐步入沉稳的中年。
儿子的成年期（18至25岁），还在未来。我的成年期，在不知不觉中就过去了，现在正处于成年后期（25至60岁），陪伴孩子终身成长。
时光匆匆，我几乎还没有来得及规划，就走向了成年后期。在当下这个快速发展的时代，很多人选择了终身成长。无论多大年龄，我们都能找到新的起点，重新开始。
通过写作，我逐渐认识自己、接纳自己，陪伴孩子一同成长，找到了人生的使命感与价值感。这让我每天的生活都充满了意义，不再虚度光阴，感到忙碌而充实。
八、60岁以后，既是回顾，也是展望。只有人类，才能从短暂而脆弱的生命中，寻找到价值感与幸福感。自我不受限于承载它的肉体，而能够超越肉体的局限，以延展人性，获得生命的永恒。在这不可分割的旅途中，昨日之“我”，亦是今日之“我”，共同编织成一个完整的自我。
让我们珍惜每一个成长的瞬间，勇敢地面对未来的挑战，不断追寻自我，实现生命的价值。
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