今天阅读内容是《人生差距是如何拉开的》
我们通常对于无论如何都无法超越的人，只能仰望，总是羡慕，而且对别人轻描淡写地一句“幸运”所感动。
对身边人的结果看在眼里，感受到同样都是一天24小时，做得是同样的工作，为什么我的运气没有那么好呢？
没有那么多的偶然，都是努力的必然。
一次听到一位数学老师说，圆锥曲线题目，只要有答案，我就能直接讲，另外一类题目就不可以了。
A听了之后的评价是，人自信了就是无所畏惧。实际上A没有看到的是该老师二十多年的教学经历，教研组长，研究题目的积累是基础。就像是备课花了十五分钟的轻松是因为有一生的时间在备课一样的道理，看起来的轻松，其实酝酿的是厚积薄发。
郝老师在《机会泵：打好“人生牌”，走出“舒适区”》中提到，捕捉机会的步骤，先要拿到“入场券”。有时候经典书籍的阅读入门也是一张入场券，理论指导实践的机会才有可能；如果没有班主任的经历，理想课堂的构筑有一定的难度，那么就从钻研课堂出发。研究学生的思维发展，生命成长的规律在课堂活动中也能得到启发和引导。
其次是积极主动，增强专业能力，塑造个人品牌是一个连续动作，积极主动是一种昂扬向上的状态，保持前进的自身，专业实力，需要认准自己的特点，深挖井，塑造个人品牌源于实力，上面我提到的赵老师就是实力使然说出来的自信。
配置机会，选择合适的方向和领域，全方位认识自己。有两种方法可供借鉴，一是理解世界的不确定性，世界在变化，拥抱变化，用成长型思维理解当下的处境。二是概率思维，其实更多的是理想判断，避免偷懒走捷径的投机心理。
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