中外《小学生守则》的对比研究和苏霍姆林斯基的话给我们以深深的启示:常规教育要从小处、实处切入,营造德育情境。只有把标准锁定在学生能够做到、易于接受的切入点上,才有利于培养学生积极的心态、坚强的意志和坚定的信念,才不会只是泛泛而谈。
守则与细则要有区分度,但关联度、有效度、躬行度……都在具体的养成过程中。
中外《小学生守则》的对比研究和苏霍姆林斯基的话给我们以深深的启示:常规教育要从小处、实处切入,营造德育情境。只有把标准锁定在学生能够做到、易于接受的切入点上,才有利于培养学生积极的心态、坚强的意志和坚定的信念,才不会只是泛泛而谈。
守则与细则要有区分度,但关联度、有效度、躬行度……都在具体的养成过程中。
本文标题:每日一思:小细则成就大未来
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