美文网首页成长成长再成长
Applications 3(本章应用)

Applications 3(本章应用)

作者: Duan__ | 来源:发表于2017-06-08 00:25 被阅读0次

4.多年来,小学生们在科学测试中遇到这样的问题:“判断是对还是错的——著名的土星环是由固体材料构成的。”如果学生们标记为“对”,他们就会被扣分,因为“真相”是土星环是由气体或尘埃组成的。然后,1973年,雷达探测发现所有错误的答案都是正确的。实际上土星环是由固体物质组成的。这个令人困惑的案例似乎表明真相改变了。是真的吗?请解释一下。

5.这个场景是一个校园里保安的办公室,那里有两个学生正在被审问。几分钟前,他们在餐厅里打架。校园警察一再问他们是如何开始打架的。事实却相互矛盾。因为每个学生似乎都深信另一个学生是挑衅者,而且没有目击证人,校园警察没希望能发现真相。但是,有什么真理可以发现吗?还是有两个真理,每个学生的说的都是真相吗?在这些问题上,这一章是怎样阐述的?

相关文章

  • Applications 3(本章应用)

    4.多年来,小学生们在科学测试中遇到这样的问题:“判断是对还是错的——著名的土星环是由固体材料构成的。”如果学生们...

  • applications 3(本章应用)

    4.“男人因为错误的强奸指控被释放,”“传统观念被证明有误”,“前助手承认对立法者撒谎”——每日纸报中包含了这些同...

  • Applications 6(本章应用)

    c.梅布尔:我注意到,当你拿到一份报纸的时候,你会把注意力立即转向占星术专栏。你真的相信这种无稽之谈吗? 阿方斯:...

  • applications 4(本章应用)

    6.1982年底,在南达科塔州,一桩与美国印第安人运动有关的法庭案件被悄悄进行审判。政府试图结束印第安人群体对黑山...

  • Applications 4(本章应用)

    6.有一段时间,心理学家会对影响到世界上极少数居民这一奇怪的现象很感兴趣。它发生在挪威人所说的“黑暗时期”,每年有...

  • Applications 5(本章应用)

    7.根据你在本章所学到的知识来评估下面的对话。如果你缺乏足够的知识来判断问题,那就做一些研究。 a.玛莎:我不在乎...

  • Applications 2 (本章应用)

    3.阅读下面的每一个段落,确定它的合理性,并解释你的想法。 a.认为“每个人都创造了自己的真理”的人不应该和任何人...

  • applications 5(本章应用)

    7 .近年来,人们对“精神错乱”辩诉作为一种法律辩护进行了大量讨论。许多人认为它应该被废除,但许多人认为它是任何合...

  • applications 1 (本章应用)

    1.思考一下希腊哲学家埃皮克提图(Epictetus)的观点:“表象的思维有四种。”事物要么是它们看起来的样子;或...

  • applications 2(本章应用)

    3.在接下来的每一个案例中,一些人相信他或她知道一些事情。根据你在这一章所学到的,讨论这个人是否真的知道。 a ....

网友评论

    本文标题:Applications 3(本章应用)

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/grhzfxtx.html