美文网首页
再论读书-上篇

再论读书-上篇

作者: ok_先生 | 来源:发表于2017-11-10 23:13 被阅读0次

    今天给公司的小伙伴分享了一下我对于读书的一点感悟,以下是整个分享的精简整理。

    首先我尽量避免把这篇文章归为方法论这一类目,因为我感觉方法论现在有一些褒贬争议,会给人带来一些先入为主的误解。

    所以我这篇文章更倾向于一种闲谈,讨论,大家以轻松愉悦的心情来各抒己见,并且可以随时打断我。

    下面我们开始正式进入这个有趣而可能枯燥的讨论吧!

    对于读书,我是归结为以下三个问题的。

    1.读书有什么用

    2.读什么书有用

    3.怎么有效的读书

    也请诸位看官带着这三个问题阅读我下面这篇短文。

    读书有什么用=》我认为能让我们更好的了解世界。

    举个例子:

    我们很多人有减肥的需求,

    如果我们了解了一些医学和生物学的基础知识,

    我们就知道会知道身体是一定程度上是能量守恒的,

    你吸收进来的能量远大于能消耗的能量,长期下来就会造成肥胖,

    而你知道哪些食物能量小,哪些能量含量高,就会避免一些持续的高能量摄入等等。

    我再举个例子:

    西奥迪尼的《影响力》应该很多人都看过,其中列举了许多心理学现象,比如登门槛,言行一致,互利互惠,对比联想,罐头笑声。

    我现在列出其中一些现象的解释:

    登门槛原则:是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。这种现象,犹如登门坎时要一级台阶一级台阶地登,这样能更容易更顺利地登上高处。

    互利互惠原则: 简单的讲就是 “你给我桃子, 我想报以李子” 。

    罐头笑声: 又称背景笑声,是指在“观众应该笑”的片段插入事先录音的笑声。

    第一个和第二个是一些营销常用的手段,登门槛会把开始微不足道的小要求,逐渐变为可能在局外人难以想象的大要求,

    互利互惠原则则是利用不对等的交换,最常见的是火车站内挂牌子的“残疾人”(请允许我用双引号,因为我不能确定他们是否真是残疾人),会拿一些成本可能几毛钱的小装饰品卖给你10元甚至更多。

    上面的原则在我们了解之后,可以在一定程度上保护我们避免一些营销欺骗,正所谓省下来的就是赚到的,这些回报日积月累下来也是很惊人的。

    而罐头笑声我则是利用他更正面的一面,因为我知道人多看搞笑电影会增加我快乐的感官情绪,所以我一般看搞笑电影都很少自己看,而是找一些人或一群人一起看,这样会更开心一些。

    这一点最直观的是我初中之前已经看过《憨豆先生的假期》了,当时看的时候就是觉得挺逗的,而我在初中又和班级同学一起重看了一遍,当时大家笑得前仰后合。

    上面我简单的列举了一些读书的好处,不仅能让我们得到一些世俗的回报,还能得到一些精神的愉悦,种种好处,难以言尽。

    到这里,可能看官又有疑问了,我知道读书的好处了,那么这些好处难道一定要通过读书得到吗?

    为了解答这个问题,我要大言不惭的在这里重新定义一下“读书”这个概念,21世纪人们认为的读书大多是纸质书,后来加入一类电子书,我们抛开这些先入为主的概念,

    我认为重新定义的读书应该是这样的:系统的,客观的,论据充分的阐明一个理论或一系列理论的任何媒介。

    客观是要尽量抛开自己的一些心理学偏见,系统是避免手里拿着锤子处处找钉子这种情况,论据充分是任何理论证实的必要条件,没有论据,至多是一种猜测罢了。

    举个例子:读一首小诗算是读书吗?

    我认为可能算也可能不算,因为读一首小诗,如果你没有掌握一些小诗构造的基本概念,不清楚五言七言的区别,恐怕读一首小诗也仅仅一定程度上得到一点精神的愉悦,不符合上述定义。

    但如果你已经掌握了大量的诗词构造基本方式方法,那么你阅读小诗的时候带着问题和理解去读,然后读完之后得到了一些新的想法,那么我认为这也算一种读书。

    上述即时我对读书的重新定义,重新定义为广义的读书,而其实也不是特别广义,那么我想我这里就取个中间态新的读书是一种 广义偏狭义的读书 ,它脱离一般常识,一幅图,一篇帖子,一个评论,等等只要是符合上述定义的,我认为都是一种读书。

    到这里,我大体讲完了第一个问题。

    下面我讲第二个问题,读什么书有用。

    人精力有限,时间有限,从上面按照读书让我们生活更好的定位来看,我把读什么书分为四类。

    1.工作技能相关

    2.行业发展相关

    3.兴趣相关

    4.各类基础学科相关(数学,物理,化学,工程学,心理学)

    其中1,2大概占二分之一时间,3,4大概占二分之一时间,而1又占1,2的大概三分之二,3占3,4的二分之一或者更多一点,具体调配,也可以由大家自己定。

    我这里讲讲我这么分类的理由

    首先我们生活总需要一些世俗的回报(就是money,money ,money ),所以这里大家也就大概理解为什么要去读1和2,了,这个比较好理解。

    我重点谈谈3和4,

    3兴趣相关,兴趣更像我们的一扇窗,毕竟人生的这场马拉松可能会有许多的分支,目前我所处的互联网行业现在看似欣欣向荣,但是谁也无法保证20年之后会不会毁于一旦,而掌握一些兴趣相关的知识能力,会在未来的分叉口给我们多一个选择,为我们多开一扇窗,避免技术上的单点故障问题。

    4各类基础学科相关,为什么全世界的人都学了这些基础学科?因为这些基础概念是我们认识这个世界的基础模块,我们依托于这些概念来更好地理解这个世界,比如对于我是做技术的,如果数学和工程学学的一般,那么到了一定程度就会成为我的职业发展瓶颈,其他领域也是一样的,掌握这些基础学科是我们进一步去学习认识这个世界的地基,所以,各位,也就明白了我们这些年学习这些学科的重要性了吧。

    到这里,第二个问题我也基本讲完了,第三个问题我会在下篇中集中阐述。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:再论读书-上篇

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/grnimxtx.html