一天晚上,桢爸没有时间做饭,叫了外卖。
几个菜都是辣的,桢桢就不太高兴。对爸爸说:“这些菜很难吃,不好吃,为什么要叫这家的外卖?”
爸爸说:“我觉得还可以呀,我们在这家之前点过好几次,你自己也点过的呀。”
桢桢说:“每个菜都是辣的,就是很难吃。”
于是两个人就争论了起来。一个坚持说菜不好吃,一个觉得还可以。
我听不下去了,就提醒爸爸说。你可以试试共情桢桢的。爸爸犹豫了一下,说:“对对对,那就不好吃吧。”
我又好气又好笑的说:“你这不是共情。”
爸爸还没有回应,桢桢说:“这怎么不是共情呢?这就是共情呀。”
我说:“这怎么能是共情呢?真正的共情是,我的想法是A,你的想法是B,我仍然认为是A,只是我理解你的想法是B,也就能理解你的感受。但并不意味着我就跟你一样认为是B。如果我嘴上说我认为是B的话,那也是违心的。”
说着说着,我感觉自己像在说绕口令一样。
桢说:“这就是共情,你说的那个叫做同理。”
我有点反应不过来,说:“共情和同理,不是一回事儿吗?”
桢说:“共情是有同样的感受,同理是理解对方的感受。不一样的。”
哇噻!听了她的说法,我感到非常的惊讶!没想到我家的小姑娘是这样理解共情和同理的。
虽然我自己感觉被自己绕晕了,一下子也分不清共情和同理到底是一回事儿还是不一样的。但感觉上桢的说法也挺说得通的。
先不论对错,她能有自己的理解和想法,就挺值得欣赏的。
这个时候,桢爸早已像没事人一样,吃完饭坐沙发上去了。
我是一名来自苏州的正面管教讲师,真涵教育的创始人。
期待更多人和我一起育儿育己,不断成长,做孩子的好榜样。
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