这是她上幼儿园的第四周了，今天睁开眼直接说“今天是星期六”，在她小小的脑袋里，现在就只有一个概念——妈妈说过星期六不用上幼儿园，就像生日要吃蛋糕一样，每次只要想吃蛋糕就跟我说“妈妈，我今天又过生日呢”。
第一天去的时候看到幼儿园像游乐场一样，有滑梯，有蹦蹦床，有秋千，简直是乐不思蜀了。于是第一天就这样在愉快中结束了，甚至第二天早上主动早起穿衣，迫不及待想要赶紧到幼儿园，看她这么好送，再想想同事同学们说自己孩子刚送幼儿园如何哭闹，我庆幸之余还多了一丝隐忧。
果不其然，第二周开始各种不愿意起床，每天早起赖床，稍有不如意就开始哭闹，但每天还是能乖乖去。第三周，尤其周一，两天的周末后，她也有了大人般的周一综合症，甚至明确告知我们“我不要上幼儿园”，那几天谁送她去幼儿园，谁就是她眼里的大坏蛋，我知道不能随意中断，所以尽管各种哭还是坚持每天送，好在到那哭一阵也就好了。但又怕她幼小的心理埋下什么阴影，于是专门从网上买了日本名家绘本《我不怕上幼儿园》一起陪她看。
想着引导她爱上幼儿园，于是就有了如下对话：
我：幼儿园都有什么好玩的娱乐设施呢？
她：滑梯，跷跷板……
我：那幼儿园好玩吗？
她：好玩
我：那你喜欢上幼儿园吗？
她：不喜欢
好吧！星期天一起出门路过幼儿园那条街，她都会提前告诉她的司机爸爸“不能开到幼儿园啊爸爸，要去商场或游乐场”。
虽然她依然每天各种不乐意去，比如早起把外套自己叠起来收到柜子里，比如强调今天星期六，但我们还是坚持每天送，不知道这种坚持到底对不对，只能根据老师发布的幼儿园照片来引导她回顾一些当天快乐的事。不知道她的这种抗拒情绪还要持续多久……
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