——林皓的铁粉忍不住转发
今天被我六年级班里的刘林皓同学真实圈粉了。参加高新区小学运动会比赛，他获得男子200米、800米双冠军，并代表我校第一次打破高新区记录，为我校争得至上的荣誉。随着学校体育老师一次次从前方发来的捷报，我一次次被这名小朋友感动着。或许此时此刻才是我真正意义上开始认识这个德智体美劳全面发展的孩子。
作为英语老师的我，在我印象中，日常的刘林皓是这样的：大大的眼睛、帅帅的外表、高高的个子，成绩优秀、不骄不躁、上课积极，尤其表现突出的是其永远平稳的情绪——当同学们课堂上被我或某件事逗得哈哈大笑时，潇洒的他总是对之报以淡淡一笑；当孩子们课堂上积极踊跃、争抢发言时，帅气的他总是停止举手，静静把机会留给其他孩子；而当全班被问题难住、情绪紧张时，又总是他挺身而出，帅气而谦逊地为同学们解决难题。这样的刘林皓在英语课堂上总会让我眼前一亮，因为其淡然、稳重而不失仗义的气质。
让我对刘林皓记忆最深刻的一次是一节课上，当我为孩子们拓展课外知识时，我们班“接嘴大王”又开始发功了，我说一句他接一句，我一停下来看着他，他也停下来看着我，就这样反复了两次。就当我即将“动怒”时，刘林皓同学突然“噌”一下从座位上“弹”起来，一脸怒气对着“接嘴大王”大声一喝：“你能不能不要接嘴了，没看到Amy一直在给提醒你、给你机会吗？这都几次了！“ 说完，他怒气冲冲地坐下，留下那位接嘴的孩子捂着嘴巴，不再说话。说实话，那刻我蛮震惊的，没想到有学生站起身比我还生气的怒喝这名一直改不掉接嘴恶习的孩子。那么一瞬间，我这名英语老师猛地就被刘林皓身上那股正气凛然、侠肝义胆的气质所征服。
昨天下午是六年级的家长开放日，刘林皓提前向我请假说要去参加区运动会，不能上班里的英语课了。他跟我说话时，表情平静，而我心里却是有点遗憾，多想让这名每节课在班里发光的孩子也能在家长开放日大放异彩，让自己的家长也能开心见证其优秀的表现啊。我向他表达了我的遗憾，可他平静的说:“没事Amy, 我妈对我放心的很，我来不来上课都一样。但是运动会，缺我可不行。”说完这样的话他对我微微一笑，跑走了。 我心里“咯噔“一下，”嘿，第一次发现他这么自恋。”
今天当获知了刘林皓为校争光的喜讯后，我第一时间联想起昨中午他向我请假时那微微一笑，多么自信与阳光。原来除了教室里的淡然与稳重，这名孩子还有赛场上的超越与拼搏；除了优秀的学习，这名孩子还有健康的体魄与顽强的精神。如果不是因为今天的比赛，我能了解这样全面的孩子吗？
被关在英语学科教育的我，差点就错失了全面认识刘林皓的机会。而日常，我又有多了解自己的学生们呢？他们除了英语课，其他的爱好、特长又是怎行呢？感谢今天的发现，让我重新认识了自己的学生，也重新认识了自己的职业——老师，是为了培养未来面向社会的全面人才。而反思自己，教书几年后却越把思维局限在自己的学科教学中，往往“只顾自己、不顾其它”，这会不会是学生最大的不公平呢？
愿未来的自己能从多方面了解自己的学生，培养更多全面发展的孩子，不做“井底之蛙”。
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