由于我工作的学校离家比较远，所以固定坐一个老师的车回家。这个老师90年的，今年被升为副校长。他在我们学校工作第五年，也算是老教师了。由于做事认真，人缘也较好，所以被推选为副校长。
我们学校大部分是90后的老师，最小的只有19岁是定向培养的老师，这类老师由于中考成绩优异所以有资格申请定向培养，也就是一毕业就分配工作。
其他大多数都是专科或本科的大学毕业生，通过自己的努力考上教师编制的。
上周五，我和平常一样坐副校长的车回家，由于车少所以有一个老师没有车坐，她想和我们挤一下坐副校长的车，但是被副校长直接拒绝了。
我是最后一个下车的，等所有人都下车以后，他问我：“你觉得我刚刚不带那个老师，是不是很残忍？”
我说：“没有。”
他说：“我知道车上可以挤一挤，但是我就是不想带她！”
我说：“我理解，因为每个人都会有自己不喜欢的人和事，包括我在内。”
沉默了一下，我问副校长，‘你是从什么时候不喜欢她的？’
副校长说：“她是一个新老师，刚开学的时候，他们班的电脑坏了，她冲到我办公室当成很多老师的面直接叫我的名字，然后不客气的说她们班上的电脑坏了，让我去修一下。我觉得她没有礼貌。而且有几次 我在学校帮助了她，她也没有一点感恩的心。而且之前她担当的少先队辅导员的职务也被校长撤销了，因为她的能力不强也不够有耐心去和其他班主任老师沟通，这说明她并没有尽力做好自己份内的事。”
我终于明白了。然后反思自己是不是在平常也有做的不好的地方。然后问他：“我知道自己有很多缺点，但是人不是完美的，我也希望一点点的改正自己的缺点。你觉得我在学校有哪些做的不好的地方吗？”
他说：“你有时候有点懵，但是大家都说你是一个很认真负责的老师。这是实话实说。”
我笑道：“确实是有点懵，这可能跟性格有关。所以大部分时候都在一门心思做好自己的事。”
副校长说：“一个人有缺点没关系，关键是你能不能得到别人的认同。”如果一个人在工作上功大于过，那她的缺点可以被大多数人包容和接纳。就像你。如果一个人在工作上过大于功，就很难让人信任和接纳，就像她。”
听完这一席话，我既感到庆幸，也感觉到了压力。
庆幸自己的努力。压力是 自己有时候也缺少了一点感恩的心。在得到别人的帮助以后没有及时的给予回报和好的回馈。
另外，在工作场合要注意自己的语言和行为是否得当。
吾日三省吾身，共勉！
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