一直不希望,还有孩子对成绩有压力。一直在强调,在引导,成绩不那么重要。
进入五年级以来,小朋友好像确实放飞自我,对成绩不那么看重。随之而来的是学习态度的改变,习惯本来也没有养好,成绩越发退步。
家长也要正确认识,成绩确实不重要,只是一段时间学习成果的反应。但是,一次又一次,反映出了学习效果的不如人意,学习习惯的差距,越发日渐显现。
作为家长,应该焦虑吗?是否做什么措施,帮助提升呢?既然,自己让人家不要太在乎,那就从学习态度和习惯入手,成绩就让他去吧。
记录生活,珍惜当下!
一直不希望,还有孩子对成绩有压力。一直在强调,在引导,成绩不那么重要。
进入五年级以来,小朋友好像确实放飞自我,对成绩不那么看重。随之而来的是学习态度的改变,习惯本来也没有养好,成绩越发退步。
家长也要正确认识,成绩确实不重要,只是一段时间学习成果的反应。但是,一次又一次,反映出了学习效果的不如人意,学习习惯的差距,越发日渐显现。
作为家长,应该焦虑吗?是否做什么措施,帮助提升呢?既然,自己让人家不要太在乎,那就从学习态度和习惯入手,成绩就让他去吧。
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