孩子昨天小朋友背诵唐诗，杜甫的绝句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
小朋友边背边用手语，丰富的表情，想象力，动口，手，脑，协调能力。这是小朋友自己独特创意。家长及时引导积极赞扬，鼓励，培养孩子兴趣，爱好，能力。
并且小朋友还提出问题，我们家长还是认真倾听，耐心回答，给孩子积极回应。
小朋友问我：爷爷，白鹭是什么呀？
爷爷“是能在天空中飞的鸟”。
小朋友：“我能否捉到”！
爷爷：在空中飞着，你说呢？
小朋友：我不能，我让动画片中会飞的“国王”帮忙！
爷爷不解地问：你为什么我捉它？爷爷并没有认为孩子胡思乱想而阻止她，打断她的思维，继续加以引导。
小朋友：我看他们飞行太辛苦，我想放在笼子里，养着它！足见幼小孩子的纯真爱心。
爷爷：他们有需要自由，更需要妈妈。及时引导，让孩子换位思考，培养孩子爱的意识，我们要爱护他们，保护他们就要尊重他们的天性。
孩子是一个幼苗，我们需要精心呵护。孩子是一张白纸需要我们认真图画，不得随意，否则，很难改变。孩子需要用心陪伴，给予阳光，温度，养分，让其自由生长，调动积极性，激发兴趣天性，培养孩子的内驱力，让孩子健康成长。这才是教育的真谛。
教育不是生硬灌输，死记硬背，而是因势利导，培养孩子的兴趣，爱好，想象力，动手口脑能力，协调能力。这远比孩子会做多少题，人认识会写多少字有价值。
教育就要充分施展孩子的天性，给予孩子一双会飞翔的翅膀在蔚蓝的天空自由飞翔。给予孩子一双慧眼观察世界，让孩子动脑感悟世界，培养孩子的想象力，表达力，爱的意识！
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