今天是开营的第二天,老师们为了让我们更了解DSCI工具,给我们组织了一场活动—时空之门。
不一样的时空之门时空之门开启之前,有哪些精彩的故事?陈老师凭藉两个小例子,分别是生活中工作中的场景让我们了解到,原来每个人看待事情方式和方法不一样。同样的一件事情,却是甲之蜜糖乙之砒霜。
不一样的时空之门 不一样的时空之门 不一样的时空之门在学习工具时,老师们一直在强调DSCI看的不是优点,不是缺点,而是特点。就在这时,时空之门缓缓的打开了,开启了挖宝的时刻,他带来了一个小作业:“你生活、工作沟通中接触最多的人,尝试从你最喜欢的人身上找出他的3个缺点,再从你最讨厌的人身上找出他的3个优点”
不一样的时空之门 不一样的时空之门 不一样的时空之门 不一样的时空之门当时这个题目一出来,大家都有点反应不过来。正常情况下光去交一个朋友不是去看他的闪光点吗?看他的优点吗?怎么这回缺点?而对于我们不喜欢的话,我们看的不是他的缺点吗?怎么这回看他的优点,时空之门,为什么会带来这样的一个问题?
在经过很多很多小伙伴们,分享自己喜欢人缺点,你不喜欢人的优点,慢慢地看得多了,我们是似乎发现,对于我们喜欢的个人是放大他的优点,弱化缺点,而对于一个我们不喜欢的人就是放大他的缺点,弱化他的优点。
不一样的时空之门 不一样的时空之门在第一个活动当中,我们可以看到有的小伙伴非常、非常详细的描述了事情,有的小伙伴,却简洁清新了。
经过了才来老师半个小时的引导,慢慢地才明白,不管我们在喜欢人,他们都有缺点。但我们不喜欢一个人,都是他们有缺点。半个小时过去了,远处传来了,时空之门的声音,他正在缓缓的关闭。
这一次的活动中,我们深刻了解DISC,我们也知道了,如何去抓特点 。
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