当老师图什么 ——我的初心故事

不忘初心牢记使命，八个大字，醒目的树立在刘伶大桥的桥头，每次上班看到这几个大字，心里就一番澎湃，让我对自己的工作充满热情。打心眼里觉得，这几个字真好，它的意义简单而深邃。

当老师图什么，就图家长的一句感谢。当老师图什么，就图毕业学生的一句，谢谢老师曾经对我的严格要求。当老师图什么，就图学校和家长的一句肯定。

可是这句肯定的背后，是父母和老公的艰辛，是对孩子的愧疚。为了上课，家里所有的家务，婆婆全包，为了上课，接送孩子的事情，公公全包了。为了上课，孩子的学习，老公全包了。作为一个妈妈，我也深深感到自己的失责。可是连年高三，也让我觉得自己身上的压力山大。

高中阶段是学生们的关键时刻，在这个阶段，家长对孩子的关照是在生活和金钱上，更多的家长对于学习已经无能为力。所以很多事情都需要老师来做。数学是文科学生的一大弱科，到了高三，很多学生都慌乱急躁，怎么快速的提高学生的成绩，成了我每天操心的事情。为了更好的进行教学，我将知识进行分类整理，每天让学生专项做类型题。每节课后，我要求学生认真写纠错，告诉学生，纠错是你的一大重要之事。你可以不做写作业，但是不能不写纠错。对自己的时刻反省才能让自己有所提高。日子慢慢溜走，送走了一届又一届的高三，每次听到回来的孩子告诉我，老师，我的纠错本我会一直保存的。那是我努力的见证。那是我成绩的见证。一句话就足了。那一刻，我觉得自己的一切努力都值得，觉得自己的一切生气都付诸东流。曾经为了你们的纠错不合规定而生气，为了你们的推脱而恼火。努力过后，看到你们洒脱的走开，时而伤感，时而幸福。

不忘初心，方得始终。我的教师生涯还在持续。这句话也会一直是我的座右铭。通过一段时间的十九大不忘初心的学习，让我明白：有多大担当就能干多大的事业，尽多大责任就有多大成就。相信我们每一个人都在不忘初心的路上幸福的走着。