“教育”的拉丁语本意是“激发”，是一种思维的传授，一颗种子如何变化成长，除了内在的供给，外在的“光合作用”也非常关键。如果教育是以最客观、最公正的意识思维教化于人，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知。
课堂里知识本身是有限的，老师们受业解惑的内容如果能超出知识的范畴，抵达引导思维、理念的境界我想他身边的孩子长大后一定会感恩。庆幸为小伙子寻觅的老师不光是知识的领路人，他们还是他人生观、价值观的引导者。
虽说平时我和小伙子也会各种胡侃，自然而然的里面夹杂一些我希望他也能接受或产生共鸣的世界观、人生观、价值观，有时我们会从胡侃升级为辩论，即便如此我也没有希望他的观念马上就提升到什么高度。这个月我生日，收到几份好朋友们送的礼物，带回家小伙子看见我们顺其自然的说起礼物这件事。
你看我人缘多好，你们班有人给你送礼物吗？
之前有我会接受，但是现在不要了。
为什么？有人送礼物还不好？
妈你能不能别这么……（他也没想好用什么词评价我)，第一别人的东西我不应该要，第二同学间没有什么欠不欠人情之类的，所以没必要送礼物。再说我们还没有收入，不能赚钱。同学们之间送礼物都是用家长的钱。家长们挣钱都不容易，同学的爸爸妈妈愿意花钱是愿意给自己的孩子，而不是让孩子们给别人乱花。所以我也不能让同学给我买东西送礼物，来回来去的互赠花的其实是家长们的钱，没有必要浪费。同学之间交流感情的方式除了送礼物还有很多种。
嚯，看不出来关于这个问题你还长篇大论的。
长大了等我们有能力挣钱了，可以考虑给朋友买更合适的礼物。你以为每星期我和王老师就是在里屋上课吗？我们也会聊些别的，这就是王老师告诉我的，我觉得挺有道理。
这件事王老师说的你听进去了，别的学习上建议你怎么不照着做呢？
哎，咱们不是在聊送礼物的事情吗？怎么又扯回去，不说了走了。
天就这样被我聊死了。可我的心里很感谢王老师，班里孩子们经常互相送礼物，虽说都是些小东西不贵，但换来换去已经不是什么学习必需品，反而分散孩子们的注意力，随着年龄增长，有时还容易引起误会和矛盾，男生女生之间还会产生歧义，更重要的是这个年龄段的孩子开始有了世界观、人生观、价值观的雏形。什么是恰当的时机？怎么沟通才是有效能被接受？我也在不停的摸索着。礼物这个问题在老师的帮助下他能理性思维换位思考，我挺开心的。
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这个月的另外一件事他同样经历了成长，按照惯例班里中队改选，他又一次在中队委的名单里，虽然还不清楚老师会如何分派职务。本来这是一件令人高兴的事情，他自己却烦恼起来。协助老师完成班务、制作中队日志、代表中队参加学校活动……腾出时间完成这些事情都没有问题，就是班级同学越来越难管理。班里会有违反学校规定，不听劝阻的同学，之前作为班长他有责任协助老师管理，可这个学期开学后一些同学明显不配合，不服从，小伙子再一急躁更会引来对方的不满。所以他觉得这是一件很难的事情吃力不讨好，如果不当中队长只做个中队委会不会轻松一些。
做班级中队长这几年看似比别的孩子责任承担更多，时间付出更多，他得到锻炼之后的收获也是一种无形的财富。如果不用再担任中队长工作，他在学校学习的时间可以充裕。所以小伙子做不做中队长在我这里真心不是必须的，因此我只是告诉他放轻松，要有班级职务调整的心理准备，时刻提醒做好自己就行。
他的烦恼还是没解除，姥爷在一天上学路上挺认真的跟他谈了谈，小伙子的思想问题解决了。很简单的观点，老师分配的任务包含着极大的信任，不要怕困难，尽最大能力完成，发现问题马上跟老师沟通。另外严格要求自己以身作则，平等待人提高公信力成为同学们信服的人。几年中队长的锻炼时间管理和学习之间关系已经处理的挺好，也积累了一些做好班级事务的经验，迎难而上要有信心一定干好。如果老师调整职务也没关系，做个中队委也能发挥能力锻炼自己。
姥爷的鼓励更希望小伙子不要怕困难有担当，有机会多锻炼锻炼组织力、学习力、执行力、决策力这些领导能力，对他未来有帮助。
四年级只在学校上了半个学期多一点，月中小伙子带回来一张四年级区级三好生的证书。家里人都在祝贺，他也美滋滋的，担心骄傲的“尾巴”冒出来，我连续几天反复打压，诸如“这个荣誉很意外”、“老师同学们对你的勉励”、“守株待兔侥幸心不能有”、“高年级学习难度加大不要掉以轻心”、“同学们都很棒”、“老师说你最近有浮躁的苗头”、“你要学会安排时间”、“没有家庭作业但课外作业要按时保质交”……不知道是不是我打压太过月底他负面情绪暴涨，连续两天委屈巴拉的找我谈话，自己欲言又止，最后他的表述归结为觉得学习越来越难，自己什么都没有。看着他的表情我觉得又好气又好笑，知道矫情小人儿上线，畏难情绪爆表，里面还隐形蕴含作妖、求关注、求表扬等诸多成分。我细数他身上的优势，蕴藏的能量，重新审视学习上的困难和解决方法（其实他心里都清楚）。七七八八口若悬河的说了一个多小时，中间他只是“嗯哈”的随口答两句，最后来一句“妈妈谢谢你跟我聊天说这些”谈话被宣布结束了。
第三天早晨上学路上我对他说：
孩子如果我们总为别人拥有而自己没有来烦恼，只会情绪低落生活越来越无趣。能看到自己拥有的并好好珍惜，锁定目标梦想努力才更重要。
虽然我不懂美术，可总觉得春天的北京颜色活泼像水彩画，冬天的北京颜色简单像水墨画，到了秋天北京的颜色最美在十月，随处可见的沉稳色系像极了油画效果。这样的美景也是转瞬即逝，下个月北京将变换为萧瑟气质，小伙子五年级中队长也将正式开始履职，加油吧！小伙子！
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