儿子上中班啦

经历过漫长的上半年疫情，终于迎来了儿子上中班的时候啦。比起儿子刚上幼儿园，此刻的我更加激动，因为儿子言语有了飞速发展，再也不用光靠手势来交流了，于儿子来说这是一个巨大的飞跃。相信儿子会慢慢体会用语言进行交流的方便，以后也会说的越来越好。

今天是儿子上中班的第二天，大家可以看到学校门口依然是人满为患，对比昨天，今天情况俨然好很多了。昨天忘记拍照片了，那场景，与高考的场景有的一比。

早上送儿子去幼儿园场景

校门口熙熙攘攘，老师规定了各年级接送时间，可架不住各位家长的热情啊，小班还没到时间，很多家长就已经领着小朋友等在了校门口。等着就等着吧，也不排队，就堵在小门口，以至于儿子中班都没地方排队了。还有些家长来的晚，生怕孩子迟到错过老师说的时间，然后队也不排，一来就往校门口挤，真是什么样素质的家长都有。

这些家长也不想想，他们这样的行为还怎么给孩子树立好榜样？幼儿园天天教育孩子，做什么事情都要排队，不能破坏社会秩序，结果家长自己首先就不遵守，知行不一，这会让孩子很困惑，到底应该听谁的？根据幼儿心理发展来看，孩子主要是通过观察他人的行为来学习，也即大人的这种不遵守规矩的行为对孩子的影响会更大。

我们时常都说，学校应该如何如何教育孩子，可是如果家长不配合的话，学校即使教的再好，那效果也会大打折扣。现代教育之所以提倡家庭教育要与学校教育结合起来，就是这么个道理。两者教育应该统一，理念一致，否则孩子就会觉得很混乱。

等到孩子长大成人，有了自己的价值观，他就会明白，有些规则也不需要那么刻板。所谓规则都是人定的，是人就有考虑不周全的时候，因而对于特殊情况也可以不按照规则来办。但是对于还未形成自己观念之前的孩子来说，就应该让他清清楚楚地明白，规则就是规则，我们需要严格去遵守，这里就要求家庭教育和学校教育要统一。

对于那些肆意插队的家长，我无权评论什么，我能做的就是做好儿子的榜样，带着儿子老老实实排队。这样儿子也会慢慢明白，他人的行为我们左右不了，但是我们可以约束自己的行为。

就像昨天在学校老师跟孩子们说，不能浪费食物。回家我就立马跟儿子加强这种认识，吃多少饭打多少饭，吃的不够再去添加一些，不可浪费食物。这样就可以进一步加强孩子不浪费食物的观念，当然儿子是这么认为的，也是这么实践的，每次在阿姨家吃饭都能把碗吃的精光，不浪费一粒米，从这也能解读出阿姨家的饭菜是真的符合儿子的口味。而在家里，儿子知道吃不完有我这个老妈子帮他兜着，所以他也不担心会浪费粮食。

今天阿姨跟我说，上中班啦，老师要求孩子要学会认1-50以内的数字。嗯，这点我做的确实不够好，只顾着教儿子说，却忘了教他认，顾此失彼，不是好方法。如果想要达到更好的学习效果，就要同时运用多器官，能做到听说读写同步进行那是最好啦。

嗯，以后就用这样的方法教导儿子啦，陪着儿子一起学习，也是一种乐趣，不要把这当作一种任务去做，就能沉浸其中。