看来你真是一位有着“诗和远方”情怀的男孩子。别的男生将科学、自然、运动作为选题，而你第二次站到舞台，仍然讲的是文学。
你语速很快，演讲的前半部分介绍的是罗尔德达尔的生平事迹，可能是比较拗口吧，你读的不怎熟练。可是当演讲内容进入作品介绍阶段，你就变得滔滔不绝起来了。看得出来，你是真的被作者的幽默所感染，和大家分享那些有意思的桥段时，整个人都是神采奕奕的。你很会举例子，让观众能够更真切的体验到作者的幽默。你的语言富有感染力，观众随着你的讲解哈哈大笑，现场的气氛很好，甚至让人有种意犹未尽的感觉。
我特别欣赏像你这样“松弛”的演讲状态，演讲的声音洪亮自信，肢体语言丰富。 不仅和观众保持着适当的眼神交流，还能给朋友使“眼色”。这种状态特别像是聊天，演讲者自由自在的说，观众很舒服的在听，相信同学们都记住了这位伟大的作家。
童话一生可以读两次。一次在孩提时代，那时天真无邪，对充满生机、五彩缤纷的童话世界信以为真；一次在后来，很久很久以后，那时对童话的虚构已了然于胸。小时候，孩子充满相信的力量，所以童话是真善美的想象。可一旦长大，经历了成长、走进了社会，对有些大人来说就再也学不会相信。在这些大人看来，童话变成彻头彻尾的"虚构“，甚至是谎言。
可是我，仍然愿意去“相信”。谁说长大了就不能读童话？我的心里住一个永远长不大的孩子。世界已经够冷了，总得有点东西用来暖心，一杯热茶，或者几个故事。我是多么喜欢看着你们笑，简单而痛快。罗尔德达尔的这十三本书在王之悦读完后就被束之高阁，我决定再把它拿出来，学着你们的样子，不带一丝杂念的读一遍。你们长大了，妈妈无法像从前那样将你们搂在怀里讲故事。现在，妈妈希望与你们肩并肩的坐在一起，读你读过的书，交流彼此的感受，专心的和你在一起，不再敷衍。
孩子，我很想知道，你是从什么时候明白童话是虚构的? 你现在是否还相信有些童话是真是存在的？你更愿意相信什么童话是能够实现的？
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