2021年，最佩服自己的是坚持，坚持，再坚持！上半年每天600字记录，下半年每天1500字的日更打卡。
撰写600字日记
自申领了“2021.中国一日接力日记”后，我就开始下决心要每天进行600字日记的撰写。发给公众号的编辑，然后发布。
跟随大夏的中国一日接力日记，我启动了每日600字打卡记录。一边读着全国各地的教师的接力日记，一边书写着自己的生活日志。算起来，应该是1月14日开始的。直到8月31日我参加了新网师。
每日600字，写些什么呢？
看似字数不多，但能够坚持下来也十分不易。
因为学校的事情回家很晚，脑袋已经转不动了想放弃写日记的时候有之，因为忙碌而拖延好几天的时候有之，拖得最严重的时候，是拖了两周左右。
为了记录，也许，编辑老师已经认为我可能不再记录的时候，我却心有所念地在等候中，一直等到周末的时候，再一天天地把日记补齐。
在大夏的日记大多记得比较随意，偶尔有题目的聚焦记录一个问题。因为字数的限制，有时候我会写两种版本，一种长版，一种短版。但还是会消耗一阵时间。
就这样，跟随大夏，一路奔跑，一路坚持，一路记录，跌跌撞撞地走到了8月31日。其中8月10日至8月31日是交叉重叠的。
从1月14日到8月31日的记录，230天，没有一天间断。
上半年在每天的闲暇缝隙，记录着那些日常，琐碎和点滴思考。
我有些佩服自己了。
日更1500字
翻看自己行走的脚步，才发现了8月的日子是重叠的。
8月10日晚上10点左右，我组织了几位老师第二次在线上研讨儿童阅读的课题后，突然发现了一则新网师在2021年秋季招生的信息。一位写作的朋友写下了一篇《新网师，我来了》的文章。
哦，又到新网师报名的时候了。去年，因为错过了报名，就搁浅了新网师的学习。
新网师，最早就是朱永新教授发起的新教育实验，至今已有20年。经过沉淀和发展，新网师成为了培养教师的一所网络大学。
那天晚上本打算关电脑休息了，却一下子来了精神。想趁规定时间报名的最后两小时搭乘一趟末班车。
于是又坐到了电脑前，用手机打开“新网师”报名要求仔细阅读，然后在电脑上敲击了几个文字：
《我一直想在学习中行走——“新网师”入学申请书》。
按照要求提交了3000字的入学申请书时，还剩5分钟就是12点了。
第二天，经过审核顺利入学了。新网师的联络老师加了微信，并把我拉入了新网师群。
懵懵懂懂地走进了新网师，踏上了下半年的学习征途。刚开始，我也没有觉得有什么，内心还有些轻视，但随后的《入学证书》，连续几天正式且有仪式感的入学课程，让我不敢懈怠，写下了《明方向择路径，剩下的就是啃与磨——开启新网师的课程学习之旅》。
于是，在交织重叠的8月之后，我进入了新网师这所网络大学。9月1日起，停止了大夏的打卡，转而进入了新网师的打卡写作中。
按照网师的要求，我勇敢地选择了两门课程的学习。一门是《教育写作》，主讲人是成都的李镇西老师，另一门是《听读绘说》，主讲人是顾舟群老师。
《教育写作》群的打卡在小程序里，要求每天打卡，1500字，同时有老师进行点评和打等级。
因为有上半年600字记录的经历和沉淀，下半年日更1500字的打卡相对轻松，但是，我也发现了下半年与上半年的不同：
1.字数翻倍。原来的600字，要写到1500。
2.内容聚焦。网师的打卡要求每天一篇，且必须要有题目。我每次会因取什么题目而斟酌半晌。题目取好后，我进一步发现所写的内容必须仅仅围绕着题目来展开。而不能像原来一样，600字的随心所欲，想记什么就记什么。
3.思考有魂。围绕着一个问题，或一件重要的事件，要铺陈开来写到1500字，必须要有一定的思考深度，否则就停留于表面。
这样的日更非常具有挑战性：
一是因为在6月28日起一把手校长外出培训时，把学校的管理工作交付于我，新来的副校长又在本学期的9月开始生娃休产假，我一人守候A校区并统领学校两个校区各项工作。白天的繁忙可想而知。
二是因为教育写作的日更，要求比较高。每天晚上，拖着疲惫的身体回到家时，只想“躺平”。内心的焦灼令人难受。
三是打卡地方交织，“学习强国”，“教育写作”，“听读绘说”，“树人有约”，“教育写作共同体”，前两项都是日打卡，后三项是周打卡。有时候的周末成了从早到晚地打卡，完成各项打卡任务。
再说说我的《听读绘说》课程学习吧。9月和10月，跟着大家的节奏我勉强跟上队伍。到了11月，学校的工作也进入了展评课时期，我的《听读绘说》第五次作业提交时间过了晚上12点，不记成绩。这门课程的学习亮起了红灯。我写下一篇《救救我的《听读绘说》课程》。
我着急起来，一度想放弃，下一次再选修。但最后咬着牙，开始恶补，早上一起床就开始听课程，夜晚躺在床上记录学习心得。现在，终于挺了过来。
回顾这一切经历的时候，我真的佩服自己了。
因为，我在新网师，又遇见了更多尺码相同者，有叙事者大家庭里的成员，也有教育写作共同体的同伴。我们相互感叹着这世界的狭小。但在这个更加优秀的群体里，即便我很努力，与优秀的他们一起，我也算不了什么。我只是选择了没有放弃，坚持了下来。
在新网师教育写作课程里，我获得了“榜样学员”。
我想，我获得的不仅是这一称号，更多的是生长于体内的一种看不见的力量。
这种力量关乎教育的热爱和写作的热爱！
内心充盈，温暖而坚定。贴着地面行走，一直是我追求的人生行走姿态，昨天是这样，今天是这样，明天，依然也会是这样！
写于2021年12月30日
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