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181-杨光竹-第一课作业#裂变增长实验室#

181-杨光竹-第一课作业#裂变增长实验室#

作者: Kelvin_yang | 来源:发表于2019-02-22 17:55 被阅读38次

身边的人都叫我Teacher杨,从出生到现在一直跟教育打交道,接触教育30余载,传道授业解惑10余载;

过去我是一名认真刻苦学习的学生,现在我是一名传道受业解惑的老师。上学时期身边的人都说我学习很刻苦,每天没日没夜的学习,但收效甚微,原因我反思过,在于没找到科学的学习方法;学业结束之后我决定踏入教育领域潜心研究科学的学习方法,帮助像我这样不聪明但认认真真刻苦学习的学生,帮助他们找回学习的自信心,重拾人生的光芒。

初中时期,我的班主任经常告诉我,学习要讲究策略跟方法,那时候的我虽然知道这个理,但一直不得法,同时也让我深刻的认识到知道跟会做还有一条不可逾越的鸿沟。从那时起我就暗自发誓以后一定要摸索出一套科学的学习方法。功夫不负有心人,通过这二十多年的读书实践,慢慢的我也领会了一些读书学习的真谛,同时知道了方法与策略、努力与勤奋乃是人类学习进步的灵魂,一定要相互结合,缺一不可。

毕业之后工作的这十余载里,我们帮助了很多孩子实现了自己的梦想;曾经帮助数学0分的孩子考上大学,帮助沉迷游戏的孩子重拾学习的信心,帮助数以万计的孩子纠正了错误的学习习惯,培养了正确的学习习惯,这就是我现在的工作——学习方法指导师。

大学毕业工作六年后,我创立了自己的教育公司——弟子教育培训学校,从创立到现在,我们经历了风风雨雨的5个年头,从刚开始的举步维艰到现在客户的信任,我们在成长,我们在进步。从公司刚开始的学科辅导,到后来的学习方法指导,再到现在成立了3个研究院,1个游学营,公司的发展见证着我们一步步的成长。

在公司发展的这几年里,我们秉承着科学的教学理念,帮助数以千计的孩子找到了正确的学习方法,向数以万计的家长传播了科学的家庭教育理念,让孩子们的学习更加轻松,家长们的教育更加合适,同时我们还将不断开发出更多孩子们需要的课程与科学的学习方法,并且我们还将持续的将此不断的发展下去,正所谓“少年强则国强”。

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