对每一对父子来说，似乎永远存在着一场博弈，比如我们家，之前是先生与儿子，如今是儿子与孙子。
大孙宝小熊再过三个月就要过七周岁生日了，作为一年级的小学生，稚嫩的肩膀上，已开始担负起校内校外学习的双重压力。于是不知从何时起，父子之间的博弈就此拉开序幕。
常听年轻的家长们抱怨，诉说孩子们做作业时的各种状态，拖延、磨蹭、不认真、不仔细，总之是大人要求的，一定是孩子们有意无意强烈抵制的。
这些所谓的学习中的症状，大孙宝小熊均无一幸免。
有一次在视频中，小熊正在做数学作业。因为是减法，爸爸要求小熊先把式子列出来，最后算出结果。针对一年级的学生，米国的学校一般是不要求做式子的，只要算出结果就可以了。所以小熊对爸爸这种超出学校要求的要求，认为是很没道理的，于是反问说，我为什么要做式子？没道理呀！
爸爸要求一次，小熊便反问一次。
爸爸说，我要求你做式子，是让你把计算的步骤都表现出来，如果有人不明白，你可以通过列式子，让对方一目了然。
小熊仍然不干。
他继续振振有词地说，我为什么要列式子，我以后又不当老师，也不会要小孩，我只要算出得数来就好，然后把得数放在肚子里，只一个人知道就可以了。
熊爸一时无语，仍坚持说，少费话，让你列式子你就列出来呗！
听得出，熊爸的口气明显有些底气不足，也许是眼前的情景，让他想到了小时候的自己。那时候的他，也是对爸妈的管理监督百般抵制，别说家长另外增加作业了，就是老师安排的家庭作业，只要是不需要上交老师批改的，一定不会去做。
我在隔屏观摩中，不禁打趣道，儿子啊，你也有今天呀！
儿子无暇理我，还在与小熊唇枪舌剑中。目睹着他们父子搏弈的状态，竟突然有所明白，为什么每次熊爸以做作业为理由，要求小熊给奶奶拜拜，挂断视频时，小熊总是不同意，一定要让奶奶隔屏观摩。原来是想让爸爸在管他的时候也会有所忌惮啊！
许多的时候，我发现小熊似乎在把一多半的心思用在对付他爸妈上。比如因为学习不认真，或做作业拖延挨了爸妈的批评，甚至是受罚关禁闭后，一准会在另外的事情上找补回来。家长平时给讲的道理，早已让他消化吸收并为己所用。
比如，他爸妈说，除了周一至周五上学时间，周末是不会给你额外增加学习任务的，所以你上课的时间，做作业的时间，一定要认真学习，抓紧时间做作业，不要拖拖拉拉的。
对上课学习做作业等要求，小熊并没有特别往心里去，却只记住了，周末是玩的时间，就是爸妈也不能违反这条规则。
于是小熊在周末的时间里，一定是啥也不学，啥也不做的，只会随着自己的心意，想玩什么就玩什么，连背诵个唐诗啥的，也不肯干。
美其名曰为，周末是休息日，不能工作。
然而，这样的“工作”态度，在工作日内是指定完不成任务的，所以小熊的周末，已开始渐渐被侵占。
显然，这对父子之间的博弈，才刚刚开始。
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