第五阶段的学习总结

这个阶段的学习主要是关于微生物的分析，先介绍的微生物的生态功能，微生物是自然界的还原者，将各种有机废物分解、矿化，释放出矿物质和能量，使自然界物质得以循环”就水生生态系统而言，光合食物链和腐生食物链都进入基本食物链的物质循环：藻类和微生物→原生动物→浮游动物→小型动物→大型动物→微生物→藻类……，如此往复循环。微生物因为太小，它们获得营养的方式是通过扩散而不是“吃”进入。所以，对于环境中的大分子营养素，如蛋白质、脂肪、淀粉或甚至纤维素等，微生物只有先分泌水解酶和消化酶，将这些物质分解成可以直接通过扩散而吸收的氨基酸、单糖或更小的物质。微生物的种类分类，还有微生物的吃喝拉撒，微生物的微生物胞外分泌物分为几大类，当由于环境中某些营养素不足，微生物同化的物质不能有效地用于生长，只能分泌出去。微生物吃喝了，总要拉撒的，我们称之为代谢产物或分泌物。但拉的和撒的是不同的。拉的我们称为代谢终产物，撒的我们称为胞外分泌物。最近几天的学习时间有些紧张，了解微生物生态，尤其是了解细菌及细菌之间的相互关系，以及腐生食物链的结构和组成，是将来池塘养殖高产、可控、生态的基础。