"好的教育是对人的主体性教育，而不是某些功能性教育"，看完这句话，仿佛对于教育有了更加根本和全面的认识。
之前理解的教育，就是让人具备某种能力，比如考试的能力、人际交往能力、演讲能力……，只是通过教育赋予孩子一种能力！
而好的教育是，是让人本身变得更完美、更强大，情感更丰富、理智更健全！这是对人的主体性的教育！
我们往往容易本末倒置，更关注能力的培养。朱永新教授曾经说过：成人比成才重要！
这也不难理解，为什么现在社会中有那么多高智商、低情商的孩子，心理极度脆弱，经受不起一点点打击。
因为忽视了人的教育。
教育要追本溯源，回归人的教育。先做人，后做事。人对了，事就对了。
作为一个六岁男孩的妈妈，我一直想给孩子力所能及的最好的教育，在三岁之前，空余时间恨不得把所有的时间都给他，担心他吃...
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这一刻，若是在海宁，肯定会是在无边的灯海里。而我，此刻在不远不近的杭城里。 前几天，我顺道路过嘉里中心的时候，看到...
什么是最好的教育？这是许多人在寻找答案的问题。其实，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，在一千个人心中可能有一千种好教育...
这几天政协委员唐江澎关于“什么是好的教育”火遍全网，引起无数人的共鸣。 他讲到好的教育应该是终生的运动者、责任的担...
今天看了一则新闻是这样写道： 在全国政协十三届四次会议第二场“委员通道”上，全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐...
好的教育应培养终身运动者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者，让孩子们以健全和优质的人格赢得未来。
（唐江澎老师） 终生运动者 责任担当者 问题解决者 优雅生活者
本文标题：什么是好的教育
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