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【回顾目标】

1.上午完成视频学习，晚上复看，同时练习

2.完成打卡

【评估结果】

1.完成；

2.完成。

【分析过程】

1.今天的小打卡可以看了，但是视频全了，EXCEL课件还差一个，练习就麻烦点，多费了点时间，中途还算可以，很好理解，也容易掌握

2.知识点

SUBTOTAL、Countif、Countifs

基本用法:

TIPS：

·在单元格输入=Subtotal(，就会提示上述语法

·此函数并不是“一个函数”，而是“一群函数”

·此函数是Excel中唯一一个能统计用户可见单元格的函数

Subtotal与sum的区别

SUBTOTAL，只对筛选数据结果数据进行求和

SUM，不受筛选结果影响，会对所有数据进行求和

COUNT 返回包含数字以及包含参数列表中的数字的单元格的个数（只统计数字，文本统计不上）

COUNTA返回参数列表中非空值的单元格个数（文本也能统计上）

筛选后填充（对筛选项自动编号，注意在公式后*1，就能避免在最后一行显示不需要COUNTA函数默认的的汇总行信息）

避免同类重复计算

小计如果使用了SUBTOTAL函数，在总计里也用SUBTOTAL，不会重复计算，如果小计里用SUM函数求和，则总计里就会重复计算

COUNTIF 和COUNTIFS

基本用法

COUNT(计算数字项个数，包括常规型数字、时间、日期，文本型数字不可以)

COUNTA（计算非空项个数，如果是通过函数定义的或设置的空值，也会计算在内）

COUNTBLANK（只要显示为空就会被计算在内）

Countif

1. 对区域引用的都可以定义名称框，

2. 如果判断区域不是一整列选择的话，需要绝对引用，以便拖动公式时结果出错

3. 计算条件需要相对引用即可，在拖动公式填充时，结果自动生成

4. 统计文本单元格个数=COUNTIF(计数区域，”*”)

5. 统计非空数据个数=COUNTIF(计数区域，”<>”)

6. 统计真空数据个数=COUNTIF(计数区域，”=”)

7. 按产品生成序号=C2&COUNTIF($C$2:C2,C2)=A1/A2/A3/B1/C1/A4/B2/B3/C2…

Countifs

1． 函数：=Countifs(计数区域1,计数条件1，计数区域2，技术条件2…)

计算文本非空与真空值的个数

=IferrOR(Vlookup($F$2&Row（A1），$A1:$D15，Column(B1),0)) 多函数的应用

通过运用COUNTIF函数对输入区域值唯一的设定，在数据有效性里设定条件（该COUNTIF函数=1）

=COUNTIF($A1:$A1,A1)=1

【总结规律】

1.专注，在有限的时间里做一件事，不要贪多，老师问我的收获，就是暂时学好EXCEL没有别的其他的想法，不然哪个都学不好！

2.抓紧一切闲杂时间，因为时间不是等来的，是挤出来的

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