有人说这是最好的时代也是最坏的时代。不好之处在于仍有一些影响社会治安的问题存在，而好处就在于“廉”风正如一把利剑慢慢的深入人心。而这里的廉就包括廉政和廉洁。也正是因为有了这些廉风建设和教育，才使我们生活的环境越来越好。而高校在其中就可谓是不可或缺的职位了。对于莘莘学子，廉洁将成为他们新的行为典范，对于从政人员，廉政亦将是他们严于律的标准。
毛泽东同志早在《沁园春，雪》中就提到“数风流人物，还看今朝。”那么风流人物又从何处而来呢?贯穿古今，汉有察举制举孝廉，唐有科举制举秀才，今更有高考来公平选拔读书人。在那之后，这些学生都将进入大学学习，所以在高校的廉洁教育就显得尤为重要。
有句话是这样说的， 个人行为的对与错,是建立在社会秩序的稳定_上的。可想而知，一个好的校园环境对在其中学习任教的学生和老师的影响是多么的深远。
对高校领导来说，廉政文化建设是促进高校廉洁的基础，是提升高校竞争力的动力，是提高高校社会信誉的支撑，更是社会主义反腐倡廉的重要组成。自从习主席任职以来，展开的“苍蝇，老虎- - -起打”行动使许多贪腐的官员纷纷落马，也使许多清廉的官员真真正正的为老百姓做实事，做好事，使人民真正的从中受益。高校廉政文化建设如同一只隐形的大手，- -改校园风气。高校领导作为最大的管理者，应以身作则，为学校的发展劳心，不能滥收钱财,而应发挥自身职责所在，尽心尽力的管理好学校，不让贪腐之气有可乘之机。所以更应该深彻实行廉政文化建设。要制定校规和科学的德育管理制度，民主管理，营造自由平等的校园环境。甚至可以开展针对权利,职位和金钱腐败的现状原因分析座谈会，及面对和预防措施。
教师身为教书育人的功臣，更应注重自身行为，给学生做榜样，应此更应该加强对于廉政和廉洁的理论学习，使倡廉成为高校之风气。韩愈的《师说》中有写道，“ 师者，所以传道受业解惑也。当教师自身已经具备良好的个人修养和品德之后，才会给予学生更多有用的思想教育，起到以身作则，言传身教的作用，然后才能解答学生的疑虑，用自身行为感染学生，让学生在廉洁的言传身教中，有一个更全面，更健康的三观和品格。然而现在有些老师在学校任职的同时，还在校外私自开办辅导班，利用职务之便，收取钱财。还有的老师让学生了-一次又一次的辅导资料，为的就是
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