今年国家的双减政策让我和我的室友们都遇到了工作生涯上的困难。
政策刚一出来的时候，我和室友们正在家里上网课。当时室友已经在关注这方面的新闻了，我还毫无所觉。
有一天，室友T边吃饭边外放了一段某位知名大咖说教培机构不行了的视频。
我当时听了几句，觉得这人在危言耸听：教培行业正在发展地如火如荼，怎么能说不行就不行了呢？
如果教培行业不行了，那么该有多少人失业？家长和孩子们该如何恐慌？
就算教育行业不行了，那也是一个循序渐进的过程。
我进入的这家教培机构，规模不算小，虽然还没有上市，但是无论是教学质量还是口碑在当地都非常好。
就算教培行业整体来说不行了，哪怕它坚持不到最后，但是硬挺一段时间应该是没有问题的，而到了那个时候的话，说不定我已进入学校当老师了。
所以，我听了几句后，就有点听不下去。
目前，我还在家里上网课，未受到政策的任何影响，这些信息除了让我感到极度恐慌、过度焦虑、没有心思上课外，不会有任何好处。
我自动屏蔽了外界的声音，也屏蔽了这方面有关的新闻。
等到暑期课快上完的时候，有一天，室友们聊天，又在说教育行业人的事：“估计教育行业真的不行了，就连高途这样大的培训机构说退市就退市了，XDF的股价也是一夜之间暴跌，估计咱们公司也坚持不了多久。”
我有些好奇，问她们为何这么说。她们俩一脸惊讶地看着我：“你难道从来不看新闻吗？双减政策都出来这么久了，这都是众所周知的事情，你竟然还不了解动态？你的心可真大啊！”
看她们的语气和表情，想必现在教育形势非常严峻，我这才有了一丝恐慌的感觉。
诺基亚倒闭后，其总裁在下台的时候说过这么一句话，至今让人记忆深刻：“我们没有做错什么，但不知为什么，我们输了。”互联网时代，跟不上时代的变化、信息的变化，注定会被社会所淘汰。
我害怕我也突然成了“社会淘汰的那个人”。
上网搜索了下双减政策方面的信息，看完后，焦虑、恐慌，无力感也油然而生。
自己刚读完研，未毕业就有了要长期从事教育行业的打算。谁知刚进入这个行业，还未站稳脚跟，就遭遇这个行业的突变，难道自己就这么时运不济吗？
接下来几天，我跟从事教培行业的朋友们频繁联系，讨论一下当前的形式以及今后该何去何从的问题。
不过目前，还没有商量出很好的应对之策。暑假未结束，疫情未过去，小区依旧在封控中，在家只能办办公，偶尔投递一些简历来寻找退路，什么也做不了。除了担心，还是担心。
无意间，在朋友圈刷到了一段樊登的视频，他说：越是困难的时候你越要行动，而不是过度担心，你应该赶紧去做，而不是坐在那猜，说万一呢？是不是呢？会不会呢？你问这么多的问题，是没有任何意义的。它除了让你纠结，浪费你的时间外，没有任何意义。
我陡然一激灵，这些话彷佛说到了我灵魂深处，看着室友们一边焦虑、一边打牌的样子，我彷佛看到了另一个不行动、不作为的自己。也让我如大梦初醒：我必须做点什么了。
经过这几年的工作生涯，我发现，没有一份工作是能够给人长期带来安全感的，无论什么行业，都有可能遭逢巨变，自己随时都有可能面临工作危机、择业危机。
生活的艰难，人到成年后的焦虑，是每个人都不想遇到、但又是每个人无法阻挡的，跳槽和换行业几乎是每个成年人要经历的再平常不过的事情。
但是，这样的生活不是我想要的。
作家李尚龙说：“如果现在的生活不是你想要的，请你一定要问问自己，你到底想要什么，你能为你想要的生活，做一点什么，做一点如果不够，就请你做到极致。如果你什么也不干，那么贫穷和衰老是你唯一能获得的。”
想起李尚龙老师自己说，他当老师的时候，为了讲好一次两个小时的课，背后写逐字稿、二十多倍的功夫去磨课、练课，把讲课这件事做到了极致。此外，他还利用下班后的时间写作、出书，他出的每本书几乎都成了畅销版。
他把每件事都做到了极致，也让自己的人生多了无限可能。
那么，如果我也把一件事做到了极致的话，是否也可以向李尚龙老师那样人生多无限可能呢？
我不知道答案，但是这一刻，我愿意去尝试，除了被逼无奈，内心也升起了渴望。
为了我想要的生活，为了不再经历职场阵痛，我决定去尝试。
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