这次期中考试，我大概分析了一下我的成绩。考得最低的是我的历史，失分基本在大题，历史的阅读量较大，需要极高的材料理解能力，这也正是我的弱项。因此失分较大。最高的是语文，我的理解能力和语言组织能力为我加了分，但是我的粗心大意和总结能力的底下却又为我减了分。接下来是政治，这是我自以为会考的特好的一门课，只考了不上九十。成绩下来的一刻，我既害怕却又平静，根据老师提供的答案基本已经可以确定分数了，倒是没什么可意外的，但选择错了三个左右，加上简答题的疏忽，更奠定了我的成绩这次一定是要滑的。再一个是地理生物，那原本就是我的弱项，但这次确实是背过的，至少这两门我努力了，也能交代，但是生物有一道原题，一模一样，只不过选项颠换了一下位置，因为急促，直接奔着之前老师讲的答案“A” 就去了，这确实是审题的问题。再一个是物理，这是初二学期新加的一门课，我之前也不习过，但是我却没有上九十。原本它不是很难，但是我掉以轻心，也只得了八十多分。
老师一直对我们说:初二是一个分水岭，我本来毫不在乎，但成绩告诉了我，确实是这样。我对初中的学习一直很不上心，总是敷衍了事。这次考试，我辜负了老师和家长的期望，往后倒退了十个名次，因为阅读量不足和独立思考能力不强，导致大题.难题都空得干干净净，那可是几道8分——10分的答题呀！我竟一分未得，还以“不会，太难”来说服自己，不错，这次题确实难了些，但是以后包括中考肯定也会这样，难道我要一直放弃难题吗？当然不行!
今后我会好好努力。将这次考试成绩以及退步名次贴到桌子上，以此为戒，让它提醒我，我期中考了一个什么样的分数，然后再在下面写上我要进步的名次，并为之努力付出。一定争取前二十五。
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