行走——践行

——2020年度回顾

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1 紧张——盼望

结束了2019年的工作，忙忙碌碌地完成了各项任务，迎来了我们传统的春节，原本祥和、喜庆和团圆的新春佳节，却因为一场突如其来的疫情，生活变得紧张和担心，担心那些身在疫区的人们和所有为了抗击疫情而工作、战斗、付出和坚守的人们，收获了太多太多的感动，感人的事迹、勇敢的人民、逆行者的风采、震撼的场面让我不禁泪目，经历了无数个盼望疫情快点过去，生活恢复常规的日夜，心情在关注中起起伏伏，失去方知珍惜，原来一直享受着的岁月安好时光变得弥足珍贵。

2 忙乱——担心

正常我们在2月份老师要提前上班，为学生的开学做好各项准备，但是由于疫情被延后，开始了不断对学生情况进行摸底、了解、排查，每天都惦记着身在各个村屯、城镇的孩子们的状况，那些平时虽然顽皮但是可爱的面孔成了我在家最大的牵挂，怕他们到处乱跑，怕他们无意中接触外来人员，怕他们不知道如何保护自己，怕他们没有意识到病毒的严重性，怕……各种担心，各种嘱托成了班级群里我唠叨的日常主题。

3 担心——牵挂

由于开学延期，学生的学习成了我们的当务之急，为了保证学生的正常学习，匆忙而紧张的线上教学提上日程，心中充满了对新的教学方式的担心和不安，担心自己跟不上新时代的技术手段，在听线上培训时不敢丝毫怠慢，知道自己接受新事物比较慢，于是下笨功夫，一点一点琢磨，终于自己在家里偷偷练好了上直播课的程序，不成想不堪重负的网络被过多过渡使用的用户打击得几度瘫痪，记得自己在家急得不知道从何处下手，到处求助，执着地反复上线、上线再上线，经历了一节课被多次中断的无奈，也经历了自己的一句话被N次卡顿的现象，之后就开始了大量的提前预案，录课，提前发学习内容，半夜三更发作业，啥时候能发啥时候发，现在想起来，真的是忙乱而紧张，备课的时间增加了，每次都会提前预想出现各种障碍的预备方案，和学生的交流变成了不断地追随着直播对话框里面跳动的文字，眼睛不好的我在看学生反馈的信息时几乎是趴在电脑屏幕上进行的，好在网课进行的越来越顺利，一切都在改进和提高中，但是学生的听课效果却不好，缺少了往日课堂上的当面督促，很多学生懒散而懈怠，这也给我们带来了新的挑战。

4 适应——希望

适应了网络教学，练成了乡村主播的必备功夫，但是随着网络课程的延续，心中越来越期盼着与孩子们面对面相处的日子早点到来，天天关注着我们国家为战胜疫情而做出的一切努力，看到了在关键时刻我们的祖国为了人民的生命安全而做出的巨大牺牲，不惜任何代价保护着所有人的生命，看到了国家的担当，看到了人民的力量，感动的同时也深深认识到自己的责任，作为一个普通的教师，我们能够做的就是好好工作，引领学生们健康成长，陪伴他们进步，盼望他们早日成为国家未来的栋梁。

5 激动——负重

终于在盼望中迎来了学生报到的日子，提前做好了一切准备，自己打扫教室，天天消毒，通风，做好记录，备好必备物品，提前在网络上对疫情防控、开学准备、学生安全、返校要求开家长会，开班会，把每一个细节都想好，列出清单，逐个落实，一遍一遍演练，给学生示范，再次看到学生熟悉而亲切的面孔，心中有一份自己清楚的激动，也有着沉甸甸的责任，这次开学不同以往，每天除了教学之外，围绕着疫情防控增加了很多内容，天天三次测温，提醒消毒、通风，检查口罩佩戴，及时了解学生身体状况，陪学生错时上下课、就餐，看管学生不聚集，这一点特别的难，每天多增加了一个多小时的工作量，心中的弦始终绷得紧紧的，生怕出现疏忽和漏洞，一张张青春洋溢的笑脸是我们希望看到的最美的画面。

6 恢复——谨慎

随着时间的继续，我们国家的疫情防控做得越来越好，心中的安全感也越来越强，但是防控行动还是不敢马虎，每天的固定程序依然进行着，但是学生们可以摘下口罩在户外自由的活动了，课堂上又见到了完整的面孔，学生们的笑声充满了整个课堂，好像病毒越来越远，但心中却知道它并没有消失，甚至并没有离开，以前从来没有担心过的一些问题，现在却挥之不去。

7 充实——挑战

虽然7月份是暑假期间，但是这个暑假我的时间却很紧张，学校暑期招生，要对学生具体进行宣传，帮助他们了解我校的课程、升学、就业、实习、环境、师资、发展等方面的情况，同时负责接待要来报到的学生，所以暑假对于我们来说是一个特殊的阶段性调整，工作和休息紧密相连，不可分割，互相绑定，相伴而行。

今年的暑假之中还有一个我从去年就开始准备的心愿，那就是报名参加张文质老师和谢云老师创办的“教育行走”教师公益研修夏令营，去年去苏州大学实验中学参加了现场的研修活动，在活动现场被那种热烈的学习氛围感染着，心中激情荡漾，见到了一些仰慕已久的人，也见到了那么多热爱学习和提高的同行，所以参加“教育行走”成了我心心念念的梦想，今年我早早就做好了准备，提前准备了报名的文章，还准备了出行必备的物品，可是眼看着疫情的状况，心中的期待变成了失望，却没有想到文质老师和谢云老师通过努力运筹给我们带来了大大的惊喜。7月21日盛大的2020线上“教育行走”全国教师公益研修活动如期在网上进行，我当仁不让地享受了这顿“精神大餐”，而且还勇敢地报名志愿者，做了C类岗报道组志愿者组长，之后继续报名主持线上活动后的分享活动，再之后继续报名参加小尘老师组织的“教育行走一起写吧”，挑战一年写作300天，跟着优秀的人，走在不断行走的路上，一路体验着，快乐着，忙碌着，收获着。

8 更新——实践

还有一件让自己感到非常荣幸的事情，那就是7月份我看到了赵健汝老师朋友圈发的N师学院第五期的报名表，心动就行动，报名之后竟然被录取了，就这样开启了我N师学院的学习课程。课程开始后不久就到了开学季，我交三个班级的英语课，同时是班主任和教研组长，学校还有很多其他的工作，感觉自己一天天都在奔跑的状态之中，如果网络的学习课程和学校的晚课赶到一起，我就带着电脑放到办公室，课间随时听一部分，课后背着电脑回家继续听，听不全的地方再听回放，就这样一路跟着N师学院学习，完成了第五期的学习并获得了优秀学员证书，看到证书时心里美美的。接下来继续报名第六期的学习课程，学习教练型教师，对话孩子，还成为了小组长，带领小组成员按照教练示范的模式进行练习，再次荣幸地获得优秀学员。之后进入闪电行动派小组，继续冲关21天，跟着完成一个月的挑战，在不断的尝试中完成了自己的主题实践，和自己班级的孩子们一起进行了11天的思维训练。在这一个月中，累计总结学习笔记、实践反思3万多字，虽然进步还是缓慢的，但是成长是可见的，在吴虹校长的引领下一步步迎来了崭新的2021年，2021心启程再次拉开序幕，期待着新的开始，盼望着心的启程。

从9月到12月，我在完成自己教学任务的同时追随着N师学院的步伐一路走过来，这学期好像就是在这两个场域中转换着，同时也在交织着，学到的内容运用到课堂上，在校期间也想着学习的课程和任务，特别羡慕那些在这一年之中取得了优异成绩和获得了那么多张优秀证书的人，像蒋铭国老师，感觉他们好像是超人一般精力无限，我自己却常常感到疲惫，真希望自己像小时候看到的童话书中的人物一样，吃了一种神奇的果实，然后总是精力充沛，能量满满，那样我就可以做好多自己想做和喜欢做的事情了，如果那样，会有多么美好！