“妈妈，我可以给爷爷买裤子、买皮带吗？“
“当然可以啊。你只给爷爷买吗，不送奶奶礼物吗？”
“我只给会给我买东西的人买东西！”
听完依依的回答，我和老公哭笑不得。幸好奶奶不在，不然要伤心了。
这就是一个五岁孩子的逻辑。有次爷爷穿的裤子老旧，她印象深刻，就不止一次地给爷爷买衣服。家庭成员对她爱的方式和程度，她能按照自己的喜好标准排出受欢迎程度：妈妈、爷爷、爸爸和奶奶。我能排第一并不是仅仅因为我怀胎十月生养她，可能更多是因为我愿意给她自由试错的机会，比如让她自己吃饭、洗衣服（玩水也罢），尽管地面会有很多饭米粒，她身上的衣物弄湿要换洗。
奶奶排最后并不是因为奶奶不爱她，而是我婆婆的关注点常在“小孩的衣服会被弄脏、会变湿；现在不吃饭，等下饭就凉了”。这个年龄段的孩子已经有叛逆心理了，就不！或许仅仅是因为她爱探索顾不上干净整洁，或许仅仅是因为她暂时还不饿。有时爷爷会出面协调下奶奶和孙女间的拉锯战，“你就别勉强她吃了，刚吃了那么多饼干，现在不爱吃也正常。饭凉了，待会儿热一下或下个面好了。”
如果下次幼儿园还邀请祖父母辈来参加重阳节活动，这小家伙仍会选择拉上爷爷给他捶背唱歌听吧。奶奶常感叹道：“这小丫头从出生到现在四个多年头，总是我抱得多，带她时间长，怎么还是对爷爷亲？”
为什么孩子就是不待见奶奶呢？可能跟我的态度有关系吧，我对婆婆的态度是不敢随意开玩笑，不能像母女一样亲昵推心置腹。自我怀孕以来，婆婆就跟我们一起住承包所有家务，周末又要回老家料理公公的一日三餐，清洗堆积如山的衣袜。直到今年婆婆动了个腰椎手术，静养了三个月，我才开始自己动手整理家务，真切感受到有了孩子，家务活怎么都干不完。所以感恩教育应该从我这个妈妈做起，今年的母亲节响应幼儿园的倡议，我给不方便弯腰的婆婆剪掉了老硬的脚趾甲。不过呢，有点走形式的感觉，现在又在作思想斗争，因为不愿意天天给她抹脚气药膏呢。
因为爱，我们可以改变，可以迁就，一切都是那么顺其自然。刚刚看完《亲爱的安德烈》，其中刊出了不少中国内地读者对于父母养育恩情绑架的困扰。这种跟被育者没有商量的恩情，失去自由、缺乏尊重，更没有试错的机会，于是父母与子女之间形同陌路、天涯淡泊也不足为怪。我不希望重蹈覆辙，孩子作为个体意识自由并应该受到尊重和适当的引导，在我们家长的影响下，感受到满满的爱，自然而然地学会感恩。
我将和孩子一起成为懂得爱、会感恩的温暖的人。
萱草中国的母亲花
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