今天是一篇复盘文章，想复盘的是昨天没交上作业的事情。
时间总是过得这么快，而每天的工作又很多，下班回家后又要忙孩子，留给自己的学习时间总是少的可怜，尤其是本周刚加入了育儿文写作营，作业、笔记又多了起来，之前报名的听书稿任务也下来了，刚刚领了一本书，想在听书稿方面更加深耕一些。我深知道，如果我还用之前那样的态度或是方法对待学习，那我又会陷入之前怪圈，我永远都不会再走出来，也永远不会进步。
就像刚才，晚上9点了，心想着是不是要睡觉，因为真得很困，但是想到今天的日更没有写，在几秒钟的犹豫之中，我飞快的打败了我想要睡觉的那个念头，让正念取得了压倒性胜利。因为，我今天必须要复盘昨天没有交上作业的这件事怀，如果我不复盘这件事，那么我将永远都不知道，我为何总是无限循环之前的老模式。
昨天的作业，是我之前对自己太过于自信。在周六的时候，突然想到，最好把导师的文章都拆解一遍，因为导师之所以能取得今日的成就，那么她的文章肯定有可取之处，就像班主任也说，你拆的越多，你就会越来越了解作者的风格以及她的思考方式。所以我才动了要把导师放出来的文章都拆解一遍的心思。
但是，我周六听了育儿写作训练营老师的课，整理了笔记，周日听了第二节，写了一半的文章拆解，又听了弘丹老师听书稿的课，输出笔记。做完这些，我的思想就开始松懈了，总感觉这两天过得很充实呀，看自己学习了这么多，自己把自己感动坏了。就没有及时把拆了一半的文章继续写完，再加之跟老师交谈获得了一次写提纲的机会，心里就有点飘了。
说实话，想拆解导师的文章并没有想把这作为作业上交，只想做为自己额外的学习内容，但是周日的偷懒，把这事演变成，所有的作业没完成，只好把拆解了一半的导师文章做为作业，心里想着反正是周一下午4点前交作业打卡，周一再写也不迟。
现实是，周一开始的早晨，就诸事不顺利，起得很早，给孩子做饭也很早，送孩子上学也很早，把孩子送到学校回来后，才发现我在周日给自己积攒了很多家务活没有干完，我必须周一把这些家务活干完。于是跟领导请了两个小时假（谎称家中有事)，开始处理家务。两个小时后回到单位，又发现上个周积攒了一些工作没有完成，又开始补救上个周末未完成的工作，结果一干就干了一天，等下午下班回家，才想起下午4点钟忘了交作业打卡了。而之前跟老师对接的提纲，周一晚上也要提交。
于是开始先写提纲，再写作业，按时把提纲交上了，作业却发现过了4点钟就无法打卡了。在群内问了老师，有没有补交作业的方法，老师回答说：没有。再看看打卡作业显示，有81位学员交了作业，也获得了老师的点评，内心就很后悔。
其实，这件事情完全是自己的错，我现在写复盘时才恍然大悟，原来导致我没有完成作业的原因是我的拖延症。我总喜欢把什么事情都拖到最后时效完成，但是现实情况是，随时有新的事情插入，而新事情的完成时效有时跟旧事情的完成时效正好一样，结果把自己搞得很累又很被动。
我如果要改掉自己拖延症的毛病，就应该从不把任何事情拖到最后一天改起。在写这篇文章之前，我又在考虑是不是明天完成作业，但是明天在下午4点之前我是没有时间来写作业的，训练营的老师也提醒我们，最好在今天就完成作业。今日事今日毕，不把事情拖到最后一天，工作是这样，生活也是，在效率手册上写了要完成的事，今天就要完成，不能拖到明天。
未来，我的生活和工作、学习都会很忙，因为又加入了弘丹老师11月的听书稿任务群，领了一本育儿书，想认真学习写听书稿，也有可能不会过稿，但是也会珍惜这次学习的机会，不想再像以前那样，没有完成，就给自己找很多的借口和理由。其实理由只有一个，就是拖延症。感谢复盘，写完这篇复盘，我竟然又充满了能量，困意也没有了，也重新立下了决心，今日事今日毕，今天就把作业写完，明天和后天跟老师沟通提纲的问题，输出完整的稿子。自己不努力，也不能怪别人不给机会。有时机会给过你了，是自己没有好好把握。
给自己定了目标，就要完成它，不论有多少困难险阻，都不会去动摇自己的决心。从今日事今日毕做起，向着更好的未来出发。
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