昨天的复盘一句话打发了，今早一想觉得自己很差劲。说好的自律呢，积极的态度呢？于是我又想起《好好学习》里提到的“习惯性防卫”，当我面对困难第一件事就是给自己找借口：不会，不知道。再想想，肯定有其他的解决方案，成甲老师是如何做的，能想起来的只有：刻意练习。于是嘴里不停念叨“刻意练习”，但是后来我发现如果自己处在无所事事的状态里即使将“刻意练习”倒背如流也没用。还是要去做事，不管是读书，听书，学习新知识，什么都行。
于是想起周三我整理了过去一年我做的事，做完的没做完的都整理出清单了。于是拿出清单把还没做完的事情规划一下，想着不要再留作明年了。于是喜马拉雅里的音频拿出来做饭洗碗的时候听，没学完的理财课每天学两课，就这样今天也有不少收获呢！最近在喜马拉雅听的音频是“每天听见吴晓波”，然后今天我在kindle里翻找没看的书，发现了崔璀的《做自己人生的CEO》这本书的样章，想着读读看，看了序言才知道知道崔璀以前曾是吴晓波的“左膀右臂”。于是来了兴致读了一章，其中崔璀提到的一个管理学概念“分工”让我联想到“界限意识”。而“界限意识”我是在武志红老师那里看到的，但是它们的意思都是人要分清自己和自己做的事，以及别人的情绪和自己的关系。发现了这点我突然意识到，刻意练习去运用和学习临界知识的一个前提就是去多做多看多学。就像井底之蛙，再怎么刻意练习恐怕也只有换个角度仰望天空，只有跳出井底接触更多人和事才有机会进行刻意练习。
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