最能打动人心的一定是故事，
因为人其实都是一种感性的生物，
特别是女性群体，
很多时候人们关心的不是人或物本身，
而是基于因人或物发生的故事
咱们中华上下五千年的文化传承，
也大多是基于故事，
所以要想让文案发挥最大效用，
那么一定要学会利用塑造故事的方式来推广
因为这样可以事半功倍，让销售力大增！
套路一：
某个客户 -----------这个客户的描述越具体越具有真实性，且最好是要推广的产品的核心群体
+ 遇到某种问题 ----这个客户所遇到的问题与所提供方案（产品）是息息相关的；
+ 采用什么方案-----这个方案是基于所遇到的问题，且一定要植入所推广的产品；
+得到了什么好处---通过实施这个方案所达到的某种好处，这好处就是产品的卖点；
说明：相互间是环环相扣，构成一个完整文案，也就是说相互之间是有联系的，可以用倒推的方式来理解，我们的某个产品具备怎样的好处，是什么样的方案（产品），解决什么问题，针对什么样的客户。
举例1：
确定目标：推广小儿推拿课程
利用倒推法来分析
学小儿推拿的好处：
在家就能给孩子做推拿，轻松应对孩子常见疾病，30分钟见效果，省钱又省力，还有机会收获一份朝阳职业(事业)；
如何得到好处？提供的方案是：来知行健学习小儿推拿，线上班或线下班都可以
③小儿推拿能够解决的问题：感冒、发热、咳嗽、哮喘、腹泻、厌食、腹痛、腹胀、脱肛、呕吐、便秘、佝偻病（五迟、五软）、口疮、流涎、遗尿、夜啼、惊风、盗汗、扁桃体炎、
腺样体肥大、急慢性鼻炎、抽动症等症的调理，健脾养肺、助长益智、提高抵抗力等日常保健调理
所面对的主要客户群：0-14岁孩子的宝妈
经过分析可以发现，一个方案可以解决N种问题，可以面对多种客户，可以实现多种客户希望的好处！
因此，利用构建故事的4个要素，会发现变得非常简单，就是组合而已；
3、构建故事要素：
、客户：一位河南籍的宝妈学员；
、问题：宝宝经常出现感冒，咳嗽，3天2天去医院，经常让一家人不知所措？
、方案：报名了我们的小儿推拿线上班；
、好处：经过跟随老师系统学习和实践，现在孩子非常健康，再也不用为孩子担忧了！
4、连贯成故事：
我们有一位河南籍的宝妈学员，以前宝宝经常出现感冒，咳嗽，经孩子经常出现感冒，咳嗽，3天2头去医院，经常让一家人不知所措，在朋友的推荐下报名了我们的小儿推拿线课程，经过跟随老师系统学习和实践，现在宝宝非常健康，再也不用为宝宝担忧了！
举例2：
确定目标：推广健康管理师培训
2、利用倒推法来分析
①学健康管理师的好处：可学到系统健康管理知识和技能，抓住时代风口，拿国家职业资格证书，有利升职加薪，收获一份朝阳职业；
如何得到好处？提供的方案是：来知行健报读健康管理师课程
能够解决的问题：想从事大健康行业没有相应知识和技能，让想从事和正在从事大健康行业的人员快速获得系统的健康管理知识和技能，拿下含金量很高的健康管理师国家职业资格证书
所面对的主要客户群：大专以上学历，想从事或者正在从事大健康行业的个人及企业；
具体报考条件需满足之一：（1）具有医药卫生专业大学专科以上学历证书； （2）具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作2年以上；（3）具有医药卫生专业中等专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作3年以上。
因此，利用构建故事的4个要素，会发现变得非常简单，就是组合而已；
3、构建故事要素：
、客户：一位在医院做护理工作朋友
、问题： 觉得目前工作很辛苦，天天和病人打交道，很不喜欢，想换到医院的健康管理科，但却缺乏健康管理的系统知识，没有健康管理师职业资格证书；
、方案：在知行健报读健康管理师课程
、好处：很快申报成功，经过系统学习后，她不但顺利拿下职业资格证书，而且还顺利的转到了健康管理科，工作相对于以前也轻松了很多，薪资也高了不少；
4、连贯成故事：
有一位在医院做护理工作朋友，她觉得目前工作很辛苦，天天和病人打交道，很不喜欢，想换到医院的健康管理科，但却缺乏健康管理的系统知识，没有健康管理师职业资格证书，经朋友推荐找到我们报读了健康管理师课程，很快申报成功，经过系统学习后，她不但顺利拿下职业资格证书，而且还顺利的转到了健康管理科，工作相对于以前也轻松了很多，薪资也高了不少；
举例3：
1、确定目标：推广ISF国际注册营养师
2、利用倒推法来分析
①学ISF国际注册营养师的好处：获得国际最前沿的专业知识体系和能力，具备领先优势，给自己提高升价，且有利于就业创业，还有利于出国，交流；
②如何得到好处？提供的方案是：来知行健报读ISF国际注册营养师
③能够解决的问题：想从事大健康行业多年专业知识和能力遇到瓶颈，想提升国际视野出国工作或交流；没有拿得出手的从业证书，想增强社会认同感，提升自身档次；
④所面对的主要客户群：从事大健康行业的企业老板，具备一定的专业基础，考过营养师，健康管理师证书的人员，
构建故事要素：
、客户：一位做了多年营养培训的老师
②、问题： 觉得自己专业知识和能力遇到瓶颈，想提升国际视野和自身档次，让自己在学员面前更具权威性，
③、方案：在知行健报读ISF国际注册营养师课程
、好处：成为中国首批ISF国际注册营养师，可以学到最前沿的营养医学知识，结识到众多的行业精英，为自己的长远发展开辟了新路径。
4、连贯成故事：
一位做了多年营养培训的老师，觉得自己专业知识和能力遇到瓶颈，想提升国际视野和自身档次，让自己在学员面前更具权威性，经朋友推荐在知行健报读了首期ISF国际注册营养师的学习，她也因此成为中国首批ISF国际注册营养师，不单可以学到最前沿的营养医学知识，结识到众多的行业精英，还可为自己的长远发展开辟了新路径。
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