“别人家的孩子”是个什么物种？

昨天在批改学生作文时，我发现有个学生在作文里写下了这样的一段话：

“当我学习成绩不好时，就会被妈妈骂，她的口头禅就说你看别人家的孩子，那个谁谁，人家成绩怎么那么好，你是怎么学习的！当我哪件事情做地不让妈妈满意时，她还是那句话，别人家的孩子怎么做的那么好------别人家的孩子像神一样的存在，处处闪光，没有一丝缺点，别人家的孩子究竟是个什么物种！”

这个学生在作文本里这段无声的怒吼，让我想起了童话大王郑渊洁的成长故事。

童话大王郑渊洁在小学的时候被学校开除了，据说，被开除的原因是他不像“别人家的孩子”那样认真完成老师布置的作文。

一次，郑渊洁的老师布置了一篇作文，题目是《早起的鸟儿有虫吃》，老师的用意想告诉学生人生需要勤奋的道理。可郑渊洁偏偏突发奇想，他写的作文题目是《早起的虫儿被鸟吃》。

他认为既然早起的鸟儿有虫吃，那么虫子从哪里来的，不是比鸟起的更早了吗？郑渊洁否定了一味的勤奋，在他看来，等鸟儿吃饱了，虫子再起来，不是可以活命吗？应该说，这样的思维充满思辨色彩，值得鼓励。

但当时那位老师看到那篇作文时，勃然大怒，认为郑渊洁是个懒惰、没有出息的孩子，不像“别人家的孩子”那样勤奋，于是让郑渊洁当着全班同学的面，大声说，我郑渊洁最没有出息，并且要对每个同学说一遍。

郑渊洁恼怒了，他一边说，一边在课桌地下把一串“拉炮”拧在一起，拉响了-------结果可想而知，他被学校开除了。

郑渊洁知道大事不好，他就提前写好了检讨书，把那篇检讨书写成了一篇小说，非常感人。当天晚上，郑渊洁的爸爸回到家，脸上阴云密布，因为他早已经知道了这一切。但当他看到郑渊洁写的检讨书时，他看到了儿子闪光的一面，越看越喜欢，越看越激动，最后说了一句话：

“儿子，没关系的，爸爸在家教你。”

后来的故事大家都知道了，郑渊洁成了著名的童话大王。试想下，如果当初郑渊洁的爸爸得知儿子被学校开除后，对这个不像“别人家的孩子”那样的儿子讽刺打击，甚至大打出手，郑渊洁还能成才成功吗？

一位儿童教育家说过这一番话：“每个孩子都是独一无二的。我们总希望他和别人一样，平庸就产生了。你的孩子不像其他孩子那样喜欢表现，他喜欢在一旁观察，但你希望他更活泼、更大胆，于是一个伟大的思想家消失了；你的孩子不像其他孩子那样安静听话，他喜欢上跳下窜到处探索，但你希望他更加谨慎有礼，于是一个天才的科学家消失了……”

别人家的孩子在我们眼里或许非常完美，但与我们关系不大，不要总拿自己的孩子和别的孩子比。正如教育家苏霍姆林斯基说的那样＂每个孩子都是一个世界------完全特殊的独一无二的世界＂。

作为家长，我们需要做的就是摆正心态，多欣赏，多鼓励孩子，一味的去和别人家的孩子比较，比的结果就伤害孩子自尊，让他总觉得自己不如别人，除此以外，别无收获。